почему при нагрузке меняется частота дыхания

знания о процессах, протекающих в нервной системе.

2) Почему при просмотре фильма люди и животные на экране нам кажутся

движущимися? На каком свойстве сетчатки основана демонстрация
фильмов?

3) Какой гормон и с какой целью дают больным сахарным диабетом? Почему

его вводят внутривенно, внутримышечно или подкожно, а не в виде
таблеток?

4) Объясните, почему без назначения врача нельзя принимать лекарства.

Приведите два объяснения.

2)Почему при смешивание йода с водой получается жидкость цвета крепко заваренного чая ?
3)Почему бинт нагревается при сжатии его в руках ?

у взрослых. Вследствие этого ребенку труднее сохранить нужную температуру. Ведь система терморегуляции у детей еще несовершенная. Поэтому дополнительная одежда и головной убор для ребенка выполняют роль защиты от перегрева и переохлаждения. И в жару и в холод за маленьким ребенком надо следить как за маленьким ребенком.

С2.1) взаимодействующие между собой части ,которые могут образовать единую систему 2) система "мышца" является составляющей еденицей системы "рука" 3) Цветок- это орган семенного размножения покрытосеменных растени. Цветок представляет целую систему органов. Цветок стоит из стебелевой части ( цветоножка, цветоложе) и листовой части ( чашелистики, лепески, тычинки, пестики) Цветоложе - расширенная часть цветоножки, к ней прикрепляются все части цветка. Чашечка- состоит изчашелистиков. Венчик- совокупность лепесков.

С3. 1)у нетренированного человека при нагрузке изменится частота сокращений при нагрузке 2)у тренированного на 50см3,у нетренированного на 10см3 3) Относительно низкий уровень минутного объема крови в состоянии покоя у тренированного человека по сравнению с нетренированным обусловлен небольшой частотой сердечных сокращений, также у спорстменов в состоянии покоя у нетренированного сердце бьется 40удар/сек, а у тренированного 70 удар/сек.

1) диафрагмы

2) силы тяжести

3) силы трения

4) давления воздуха

А2. Как осуществляется гуморальная регуляция дыхания?

1) через тканевую жидкость

2) через лимфу

3) через кровь

4) через плевральную жидкость

A3. К чему приводит чрезмерное содержание кислорода в крови?

1) к остановке дыхания

2) к учащению дыхания

3) к мышечным спазмам

4) к спазмам сосудов мозга

А4. Постоянный газовый состав в легких поддерживается с помощью:

1) дыхательных движений

2) нервных импульсов

3) сокращения легочных мышц

4) сокращения мышц брюшной полости

В1. Что заставляет подниматься грудную клетку и опус­каться диафрагму при вдохе?

_________________________________________________________________________

В2. Что отвечает за изменение дыхания при разговоре, пении, физической нагрузке?

_________________________________________________________________________

С1. Почему при входе в холодную воду дыхание останав­ливается на вдохе?