Рассмотрите мех (...). Различаются ли волоски по длине и структуре? С чем это связано?Пожалуйста помагите

Люди помогитезавтро сдавать!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

рыбами произошли в кровеносной системе земноводных?

1.Рассмотрите лягушку. Какую окраску имеют спинная и брюшная стороны тела? В чем значение такой окраски?
2.Какова форма тела лягушки? Какое это имеет значение?
3.На какие отделы делится тело лягушки? Имеется ли четкая граница между головой и шеей? Почему? Какое значение это имеет?
4.Рассмотрите покровы тела лягушки. Чем они образованы?
5.Потрогайте кожу. Какая она на ощупь? Почему?
6.Рассмотрите голову лягушки. Как она сочленяется с туловищем? Понаблюдайте за движениями головы. В какой плоскости происходит перемещение головы? Почему? Какие органы можно обнаружить на голове лягушки? Сколько ноздрей у лягушки? Сравните количество ноздрей у лягушки и рыбы? Почему произошло уменьшение числа ноздрей у лягушки? Рассмотрите глаза лягушки. Опишите их. Каково количество век у лягушки? Подвижны ли они? Какое это имеет значение? Позади глаз найдите участки кожи в виде кружочков. Что это такое? Каково значение этих образований?
7.Рассмотрите туловище лягушки. Какова форма тела лягушки? Какое это имеет значение?
8.Рассмотрите передние и задние конечности лягушки. В чем их сходство и различие? Какими отделами образованы передняя и задняя конечности? Как они располагаются по отношению к туловищу? Чем отличается строение задней конечности от передней? С чем это связано?
9.Какие особенности внешнего строения лягушки связаны с водным, а какие — с наземным образом жизни?

этого растения?

а) косными
б)биокосными
в) абиотическими
г) биотическими
в чем заключается экологическая функция озонового слоя?
а) задерживает тепловое излучение
б) является защитным экраном от ультрафиолетового излучения
примером биокосного вещества (по Вернадскому В.И.)является
а) торф
б) почва
в) вулканический пепел
г) зеленые растения
растения, обитающие под пологом леса, леса:
а) суккуленты
б) сциофиты
в) галофиты
г)гелиофиты
все пищевые цепочки начинаются с автотрофных организмов да нет
перифитон-организм-обрастатель да нет
отношения типа хищник жертва являются примером конкуренции да нет
учение о биосфере было предложено В. И. Вернадским да нет
биосфера состоит из двух частей: аэробиосфера и гидробиосфера да нет
в течение года длина светового дня, в отличии от иных условий обитания, изменяются строго закономерно. да нет
организмы, имеющие широкий предел толерантности ко всем формам, наиболее широко распространены. да нет
популяция состоит из особей разных видов, связанных между собой различными типами взаимоотношений. да нет
ярусное расположение растений в фитоценозе- это приспособление к совместному обитанию и использованию света. да нет
термин экология впервые предложил Аристотель да нет
массовое посещение парков и лесов отрицательно сказывается на состояние древостоя. с чем это связано?
а) с сильным уплотнением почвы
б)с вытаптывание травянистых растений
в)с уничтожением грибов-микоризообразователей
г)со снижением численности популяций многих насекомых
назовите правильную цепочку смены биоценозов:
а) мхи-лишайники-травянистые растения-кустарники
б) лишайники-мхи-травянистые растения- кустарники
в)травянистые растения-мхи-лишайники-кустарники
г) мхи травянистые растения-кустарники лишайники
среди рыб наибольшей плодовитостью отличаются те, у которых икра:
а) имеет крупные размеры
б) охраняется самкой
в) плавает в толще воды
г) закапывается в песок
парой хищники-жертва могут являться:
а)росянка и комар
б)гриб-трудовик и береза
в) актиния и рак-отшельник
г) тля и муравей какие организмы способы самостоятельно усваивает азот из атмосферы:
а) животные
б) грибы
в) растения
г)бактерии
как называются наземные растения, обитающие в местах с высокой влажностью и избыточностью увлажненностью почвы?
а)гидрофиты
б)мезофиты
в) гигрофиты
г) ксерофиты
бентос -это:
а) группа растений, обитающих на поверхности воды
б) группа парящих водных обитателей
в) совокупность обитателей дна
г)группа организмов, населяющих толщу воды

помогите с тестом !!