помогите пожалуйста! очень надо...

1) На каких двух любых уровнях организации живой материи какие свойства живых систем проявляются наиболее ярко?
2) Почему биологические системы разных уровней подтверждают "принцип матрешки"?

А) Ф. Русанов
В) А . Введенский
С) Е . Коровин
D) А . Тахтаджян

.характеристика:
1)среда обитания
2)размеры.особенности строения
3)движение
4)питание
5)выделение
6)дыхание
7)размножение
8)значение в природе и в жизни человека
И ПО ЭТОЙ СХЕМЕ СДЕЛАТЬ ПРО АМЕБУ-ПРОТЕЯ,ЭВГЛЕНУ ЗЕЛЕНУЮ,ИНФУЗОРИЯ ТУФЕЛЬКА,МАЛЕРИЙНЫЙ ПЛАзМОДИУМ.
Помогите пожалуйста!!!!!!!

Пожалуйста, очень надо сейчас)))

нормальным слухом.Их ребенок имеет нормальный слух.Определите геноти матери и ребенка.

2.У растений томата ген пурпурной окраски стеблей(А) доминирует над геном зеленой окраски(а), а ген красной окраски плодов(R) доминирует над геном желтой окраски(r).Если скрестить 2 растения томата, гетерозиготных по обоим признакам, то какой будет среди потомков доля растений: а) с пурпурными стебл. и желтой плодами, б)с зелеными стеблями и красными плодами, в) с пурпурными стеблями и красными плодами? Ответ объясните.

3. Можно ли считать продолжительность жизни человека наследуемым признаком?

1.Название Р.-Картофель Посевной
2.Класс-
пять признаков
1.
2.
3.
4.
5.
3.систематическое положение-

помогите пожалуйста срочно надо!!