Факторы среды, способные вызвать морфологические нарушения развития эмбриона, уродства при неизменном генотипе, называют

Морфологический;

Физиологический;

Географический;

Экологический.

А 2. Элементарная структура, на уровне которой проявляется действие естественного отбора – это:

Отдельный организм;

Популяция;

Биоценоз;

Вид.

А 3. Естественный отбор в отличие от искусственного:

Способствует сохранению полезных для организма признаков;

Обеспечивает сохранение особей с полезными для человека признаками;

Направлен на создание и улучшение сортов и пород;

Действует с момента появления земледелия и скотоводства.

А 4. К результатам эволюции относят:

Наследственную изменчивость;

Борьбу за существование;

Приспособленность;

Естественный отбор.

А 5. Примером палеонтологических доказательств эволюции служат:

Отпечатки и окаменелости древних форм жизни;

Наличие у китов рудиментов конечностей;

Признаки пресмыкающихся в строении утконоса;

Признаки сходства у зародышей млекопитающих и рыб на ранних стадиях развития.

А 6. Примером ароморфоза у хвойных растений служит возникновение у них:

Плода;

Семени;

Цветка;

Корней.

А 7. К дегенерации относят:

Утрату большинства органов корнеголовым раком саккулиной;

Появление четырёхкамерного сердца у птиц;

Появление шерстного покрова у млекопитающих;

Формирование плоской формы тела у скатов.



А 8. У человека в отличие от человекообразных обезьян:

Имеются мимические мышцы;

Имеются передние конечности с ногтями;

Постоянная температура тела;

Позвоночник имеет четыре изгиба.

А 9. Примером биологического фактора эволюции человека может служить:

Способность к трудовой деятельности;

Использование одежды;

Общение с помощью устной и письменной речи;

Способность передавать приобретённые признаки по наследству.

А 10. Выведением новых сортов и пород растений и животных занимается…

Селекция

Генетика

Физиология

Цитология


помогите пожалуйста??

нормальное развитие человеческого эмбриона зависит от воздействия факторов среды обитания?

1. Оболочка Земли, населенная живыми организмами:

А) стратосфера Б) атмосфера В) биосфераГ) литосфера



2. Экология – это наука, которая изучает:

А) закономерности наследственности и изменчивости

Б) взаимоотношения живых организмов между собой и со средой обитания;

В) закономерности исторического развития организмов;

Г) процессы жизнедеятельности организмов.



3. Факторы, которые включают организмы всех царств живой природы и воздействуют на другие организмы, популяции, сообщества:

А) экологические Б) абиотические, В) биотические, Г) антропогенные.



4. Водная оболочка биосферы называется:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



5. Твердая оболочка Земли:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



6. Вещество биосферы, образованное совокупностью живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) костное вещество, Г) биокосное вещество.



7. Вещество биосферы, представляющее собой общий результат жизнедеятельности организмов и абиогенных процессов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) косное вещество, Г) биокосное вещество.



8. Совокупность организмов разных видов и факторов среды их обитания, объединенных обменом веществ и энергии в единый природный комплекс:

А) биоценоз Б) биогеоценоз В) биомасса Г) агроценоз



9. Организмы – продуценты органических веществ:

А) гетеротрофы Б) автотрофы В) деструкторы Г)потребители



10.Организмы – потребители готовых органических веществ растительного происхождения: А) консументы первого порядка

Б) автотрофы В) деструкторы Г)консументы II порядка



11.Реакция организма на продолжительность дня:

А) суточный ритм, Б) «биологические часы», В) фотопериодизм, Г) фотосинтез



12.Оптимальная интенсивность действия любого фактора:

А) выносливость, Б) оптимум, В) предел,Г) ограничиваемость



13.Ряд взаимосвязанных видов, из которых каждый предыдущий служит пищей последующему:

А) пирамида биомассы Б) экологическая пирамида В) «цепи питания» Г) симбиоз

14.Учение о биосфере разработал:

А) Ч. Дарвин Б) Г. Мендель В) В.И. Вернадский Г) Геккель



15.Наука, которая изучает взаимоотношения особей, популяций, сообществ между собой и со средой обитания:

А) Биология Б) Экология; В) Селекция; Г) Систематика.



16.Факторы неживой природы, воздействующие на отдельные организмы, виды, популяции, сообщества:

А) экологические Б) абиотические, В) биотические, Г) антропогенные.



17.Воздушная оболочка биосферы называется:

А) стратосфера Б) атмосфера В) гидросфера Г) литосфера



18.Верхняя граница биосферы ограничена:

А) нехваткой кислорода Б) нехваткой пищи В) озоновым слоем Г) температурой



19.Вещество биосферы, созданное в процессе жизнедеятельности живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество, В) косное вещество, Г) биокосное вещество.



20.Вещество биосферы, образующееся без участия живых организмов:

А) биогенное вещество, Б) живое вещество,В) костное вещество, Г) биокосное вещество.



21.Совокупность организмов разных видов, взаимосвязанных между собой и обитающих в данной местности: А) биоценоз Б) биогеоценоз В) биомасса Г) агроценоз



22.Организмы, которые разлагают остатки мертвых растений и животных:

А) гетеротрофы Б) автотрофы В) деструкторы Г)потребители



23.Организмы – потребители готовых органических веществ животного происхождения:

А) консументы первого порядка Б) автотрофы В) деструкторы Г)консументы II порядка



24.Способность организмов ощущать время:

А) суточный ритм, Б) «биологические часы», В) фотопериодизм, Г) фотосинтез



25.Фактор, находящийся в недостатке или избытке по сравнению с оптимальной величиной:

А) неоднородный Б) антропогенный, В) предел выносливости, Г) ограничивающий



26.Трофические связи между видами:

А) пирамида биомассы Б) экологическая пирамида В) «цепи питания» Г) симбиоз

1)В настоящее время в средствах массовой информации учёные выдвигают различные новые гипотезы механизмов старения.Сформулируйте суть гипотезы,которая привлекла ваше внимание.Согласны ли вы с ней?Может быть,у вас существует собственное мнение по этому вопросу?
2)Существуют факторы,приводящие к нарушению развития зародыша человека.Их называют тератогенами.Помимо физических и химических ,выделяют группы биологических тератогенов ,среди которых возбудители таких болезней ,как краснуха,грипп,полиомиелит и др.Объясните,каков механизм воздействия биологических тератогенов на зародыш человека.