сервис вопросов и ответов1.Установите соответствие между классами и их представителями.
5-9 класс|
|
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)катран
Б)хвостокол
В)лопатонос
Г)акула-молот
Д)белая акула
КЛАССЫ
1)Хрящевые
2)Костные рыбы
2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)рогозуб
Б)севрюга
В)белуга
Г)стерлядь
Д)латимерия
ПОДКЛАССЫ
1)Двоякодышащие
2)Кистеперые
3)Хрящекостные
3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.
Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.
А)Костные рыбы
Б)Двоякодышащие
В)Многоклеточные
Г)Лепидосирен южноамериканский
Д)Рыбы
Е)Хордовые
Ж)Животные
З)Позвоночные
ярик26
15 июня 2013 г., 22:13:31 (10 лет назад)
Libertuxa
15 июня 2013 г., 23:29:14 (10 лет назад)
1. а,г,д (2), б,в (1)
2. а (1), б,в,г (3), д(2)
3. в)ж)е)з)д)а)б)г)
Ответить
Другие вопросы из категории
Гетерозиготное растение опылено пыльцой гомозиготного плёнчатого растения
Всего получено 48 растений.
1.Сколько типов гамет образует материнское растение?
2.Отцовское?
3.Сколько растений будут гомозиготными?
4.Плёнчатыми?
Определите систематическое положение человека как биологического вида, расположив таксоны в необходимой последовательности, начиная с вида.
А) Человек
Б) Приматы
В)Человек разумный
Г)Млекопитающие
Д)Люди
Е)Позвоночные
Ж)Плацентарные
З)Хордовы
Читайте также
1) Установите соответствия между представителями типа кольчатые черви и их характеристики:
Представители
1) пескожил
2) дождевой червяк
3) пиявка
Характеристики
А) эктопаразит
B) на параподиях одна или две щетинки
C) есть личиночная стадия- свободноплавающая трохофора
2) Установите соответствия между классами типа Моллюски и их представителями. В задании каждому классу соответствует только один вариант с представителем (два варианта лишнее)
Класс
1) Брюхоногие
2) Пластинчатожаберные
3) Головоногие
Представители
A) слизень, улитка
B) каракатица
C) устрицы
D) актиния
E) медуза
3) Установите соответствия между способом вегетативного размножения и растением, которому он свойственен:
Способ вегетативного размножения.
1) усами
2) корневищами
3) клубнями
4) корневыми отпрысками
5) ползучими побегами
6) листовыми черенками
Растение
A) малина
B) традесканция
C) картофель
D) земляника
E) ландыш
F) африканские фиалки
4) Установите соответствия между ключевым признаком организма и отделом, к которому он относится:
Признаки.
1) гаметофит редуцирован до простого заростка
2) тело предоставляет собой фотосинтезирующее слоевище
3) гетеротрофное питание, отсутствие хлорофилла
4) споры образуются в цветках
5) споры образуются в коробочке
Отдел.
A) Водоросли
B) Грибы
C) Семенные растения
D) Мохообразные
E) Папоротниковообразные
5) Установите соответствия между животными и типом нервной системы, для них характерным:
Животные
1) Гидра
2) Планария
3) Ланцетник
4) Осьминог
5) Таракан
Тип нервной системы.
A) состоит из парных головных усов, брюшного и спинного нервных стволов, соединнённых многочисленными нервами
B) нервная трубка, лежащая над хордой с узкой полостью внутри - невроцелью
C) разбросано - узловатого типа
D) надглоточный и подглоточный нервные узлы, соединённые в окологлоточное нервное кольцо и узлы брюшной нервной цепочки
E) Нервные клетки образуют в эктодерме примитивную диффузную нервную систему - рассеянное нервное сплетение
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов
В3. Установите соответствие между птицами и их местообитаниями.
А) цапля 1)водоём,побережье
Б)лебедь 2)болото
В)кедровка 3)лес
Г)дятел 4)степь
Д)дрофа
Е)гусь
Установите правильную последовательность отделов биологических процессов,практических действий
В4. Установите последовательность отделов пищеварительной системы голубя
А)зоб
Б)ротовая полость
В)жилистый желудок
Г)пищевод
Д)прямая кишка
Е)мускулистый желудок
Ж)клоака
З)тонкая кишка
И)двенадцатиперстная кишка
Установите соответствие между классами и их представителями!
Представители:
а) сосна кедровая сибирская 1) Саговниковые
б) гинкго двулапопастное 2) Гинкговые
в) ель обыкновенная 3) Хвойные
г) саговник поникающий
д) туя восточная
е) кипарис вечнозеленый
А3 .Дыхание рыб осуществляется с помощью: 1)трахей 2)легочных мешков 3) жабр 4) мальпигиевых сосудов. А4 Сердце рыб
состоит из: 1)одной камеры 2) двух камер 3) трех камер 4) четырех камер
А5
Плавательный пузырь- это: 1)вырост жабр 2)вырост пищеварительной трубки 3)часть легких 4) часть кровеносной системы
А6
Боковая линия необходима для: 1)размножения 2)выделения слизи 3)определения движения воды 4) плавание на глубине
А7
К двоякодашащим рыбам относится: 1)латимерия 2) обыкновенный пескарь 3) атлантическая сельд 4) лепидосирен южноамериканский
А8
Скелет рыбы состоит из: 1)позвоночникк и черепа 2)черепа, позвоночника, скелета парных и непарных плавников 3) черепа, позвоночника, скелета парных плавников 4) черепа, позвоночника и непарных плавников
А9
Осетр относится к подклассу 1) двоякдышащих 2) кистеперых 3) хрящекостных 4) хрящевых
А10
К классу хрящевых рыб относится 1) латимерия 2) осетр 3) электрический скат 4) белуга.
В1
Для хрящевых рыб характерно 1) наличие плавательного пузыря 2) наличие хрящевого скелета 3) отсутствие ребер 4) отсутствие плавательного пузыря 5) наличие жаберных крышек 6)отсутствие жаберных крышек
В2
Головной мозг рыб включает отделы 1) спинной 2)передний 3) задний 4)продолговатый 5) боковой 6)средний
В3
Установите соответствие между классами и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ а) розогуб б) хвостокол в)лопатонос г)акула-молот д) белая акула
КЛАССЫ 1) хрящевые рыбы 2) Костные рыбы
Вы находитесь на странице вопроса "1.Установите соответствие между классами и их представителями.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.