сервис вопросов и ответовСравнительная характеристика ДНК и РНК.
10-11 класс|
|
P.S. Заранее спасибо :)
Leila11111
14 янв. 2017 г., 16:07:37 (7 лет назад)
Катерина7класс
14 янв. 2017 г., 18:32:04 (7 лет назад)
Признак
Определения (Открытия)
РНК
Ответить
Другие вопросы из категории
при бесполом размножении дочерние особи развиваются из: А)одной неспециализированной клетки Б)одной специализированной клетки В)множество клеток
одинакового происхождения Г)множество клеток различного происхождения Д) А+Г Ж Д+В
при скрещивании рогатых красных коров с комолыми черными быками родились телята двух фенотипических групп: рогатые черные и комолые черные.При
дальнейшем скрещивании этих же рогатых красных коров с другими комолыми быками в потомстве были особи комолые красные и комолые черные. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и потомства в двух скрещиваниях. какой закон наследственности проявляется в данном случае?
Установите соответствие между органоидами и клетками, которые их содержат:
Клетки:
1. Листа лотоса
2. Кишечной палочки
3. Гидры пресноводной
Структуры клетки:
А. Гликокаликс
Б. Мезосома
В. Хлоропласты
Г. Кольцевая ДНК
Д. Вакуоли с клеточным соком
Е. Клеточный центр
сижу туплю -.-
Читайте также
Ответьте 1-2-мя фразами на каждый вопрос и выполните задания 1.Чем отличаются друг от друга: а) ДНК и РНК; б) информационная РНК и
транспортная РНК; в) большая и малая субъединицы рибосомы?
2.Как попадают в ядро: а) РНК-полимеразы; б) молекулы иРНК; в) молекулы ДНК
3.Напишите как можно более полный список молекул, выходящих из ядра через ядерные поры?
4.Напишите как можно более полный список молекул, входящих в ядро через ядерные поры?
5.Какие реакции должны происходить на 3’-конце информационной РНК
при образовании «поли-А»? Нарисуйте одну из таких реакций в виде графической формулы?
6.Какую реакцию производит в клетке белок фактор терминации трансляции? Нарисуйте её в виде графической формулы
7.Какую реакцию производит в клетке ДНК-лигаза? Нарисуйте её в виде графической формулы
8.Какие реакции производят в клетке белки аминоацил-тРНК-синтетазы?
Нарисуйте одну из таких реакций в виде графической формулы.
9.Зачем в иРНК «поли-А»?
10.Зачем в ядре «белки сопровождения»? Что мешает рибосомальным
белкам просто входить в ядро через ядерные поры и объединяться с
рибосомальными РНК, формируя большие и малые субъединицы рибосом?
11.Зачем могут быть нужны в клетке белки-регуляторы транскрипции
(репрессоры и активаторы)?
12.Молекулы любых клеточных полимеров, в том числе белков, рано или
поздно «портятся», т.е. в них рвутся одна или несколько химических
связей, Как Вы думаете, что должно происходить с такими
«испорченными» белками в цитозоле (то есть не внутри вакуолей)?
Ответьте 1-2-мя фразами на каждый вопрос и выполните задания 1.Чем отличаются друг от друга: а) ДНК и РНК; б) информационная РНК и
транспортная РНК; в) большая и малая субъединицы рибосомы?
2.Как попадают в ядро: а) РНК-полимеразы; б) молекулы иРНК; в) молекулы ДНК
3.Напишите как можно более полный список молекул, выходящих из ядра через ядерные поры?
4.Напишите как можно более полный список молекул, входящих в ядро через ядерные поры?
5.Какие реакции должны происходить на 3’-конце информационной РНК
при образовании «поли-А»? Нарисуйте одну из таких реакций в виде графической формулы?
6.Какую реакцию производит в клетке белок фактор терминации трансляции? Нарисуйте её в виде графической формулы
7.Какую реакцию производит в клетке ДНК-лигаза? Нарисуйте её в виде графической формулы
8.Какие реакции производят в клетке белки аминоацил-тРНК-синтетазы?
Нарисуйте одну из таких реакций в виде графической формулы.
9.Зачем в иРНК «поли-А»?
10.Зачем в ядре «белки сопровождения»? Что мешает рибосомальным
белкам просто входить в ядро через ядерные поры и объединяться с
рибосомальными РНК, формируя большие и малые субъединицы рибосом?
11.Зачем могут быть нужны в клетке белки-регуляторы транскрипции
(репрессоры и активаторы)?
12.Молекулы любых клеточных полимеров, в том числе белков, рано или
поздно «портятся», т.е. в них рвутся одна или несколько химических
связей, Как Вы думаете, что должно происходить с такими
«испорченными» белками в цитозоле (то есть не внутри вакуолей)?
Вы находитесь на странице вопроса "Сравнительная характеристика ДНК и РНК.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.