Порівняти модифікаційну і мутаційну мінливість (повністю описати обидві мінливості, не стисло)

отец женщины страдал дальтонизмом и глухотой.Определить вероятность рождения здоровых детей и возможно группа крови у них.

скрещиваются с растениями ,обладающими грушевидными желтыми плодами.все особи гомозиготны.Какова генотипы родителей.гибридов первого поколения?F1 F2

нуклеотидів?

1.Укажіть клітини, в яких можуть виникати мутації:
а) лише статеві
б) лише нестатеві
в) будь-які.
2.Зазначте, як називають межі модифікаційної мінливості ознаки:
а) варіаційний ряд
б) середнє значеня
г) норма реакції
3.Вкажіть мінливість, яку відносять до спадкової:
а) модифікаційна
б) вікова
в) мутаційна
г) сезонна
4.Визначте, яка форма мінливості зумовлює розбіжності у фенотипі однояйцевих близнюків:
а) кореплятивна
б) комбінативна
в) модифікаційна
г) мутаційна
5.Назвіть джерела комбінаційної мінливості
а) випадкове поєднання гамет при заплідненні
б) кількість поживних речовин у яйцеклітині
в) вплив мутагенних факторів
г) вплив умов середовища мешкання.

2. Приклади атавізмів у людини: а) наявність хвоста; б) апендикс; в) густе волосся на всьому тілі; г) розвиток додаткових пар молочних залоз.

3. Групи організмів, які перебувають у стані біологічного прогресу:

а) молюски; б) мохи; в) комахи; г) покритонасінні рослини.

4. Історична послідовність предкових форм певного сучасного виду: а) гомологічний ряд; б) онтогенез; в) філогенетичний ряд; г) філогенез.

5. Гомологічні органи: а) ласт тюленя і кінцівка крота; б) бульби картоплі та бульбокорені жоржини; в) крило зяблика та крило бджоли; г) передні кінцівки крота і ведмідки.

6. Критерії біологічного прогресу певної систематичної групи організмів: а) розширення ареалу; б) зменшення чисельності популяцій; в) збалансованість народжуваності та смертності; г) збільшення кількості підвидів і видів.

7. Здатність погано захищених видів до наслідування забарвлення чи форми тіла добре захищених видів: а) адаптація; б) ароморфоз; в) мімікрія; г) гомологія.

8. Рудиментарні органи: а) тазові кістки в кита; б) апендикс у людини; в) очі печерних тварин; г) недорозвинені кінцівки у веретільниці.

9.Елементарні фактори: а) дрейф генів; б) ізоляція; в) хвилі життя; г) модифікації.

називаються чоловічі статеві органи водоростей: А. архегонії Б. антеридії В. ендосперм Г. гаметанії 3. укажіть з чого складається насінина: А. з ендосперму Б. з центральної клітини В. із зародка Г. зародка і ендосперму 4. Укажіть у чому полягає механізм реалізації спадкової інформації: А. у різноманітності генів Б. у різноманітності фенотипів В. у диференціальній активності генів Г. у модифікаційній мінливості 5. укажіть який період визнають як онтогенез: А. від зиготи до народження Б. від зиготи до зиготи В. від зиготи до смерті Г. від народження до статевого дозрівання 6. Укажіть для якої із зазначених груп тварин не характерні личинкові стадії: А. губки Б. членистоногі В. земноводні Г. птахи 7. укажіть ознаку характерну для росту тварин: А. ріст верхівкою Б. ріст усім тілом В. ріст протягом усьго життя Г. ріст у товщину 8. укажіть який із зазначених видів організмів має найдовший період життя: А. полярний кит Б.собака В. гриф Г. ящірка прудка 9. укажіть у яких росин стадії гаметофіта довша за стадію спорофіта: А. папоротей Б. плавунів В. хвощів Г. мохів 10. укажіть наслідком чого є здатність організмів до регенерації: А. особливостей їх генотипу Б. тотипотентності клітин В. незакінченості онтогенезу Г. незавершеності онтогенезу 11. укажіть як ще називають однояйцевих близнюків: А. монозиготними особинами Б. полізиготними особинами В. лінійними особинами Г. напівсибсами 12. укажіть на якому тижні вагітності людський зародок починають називати плодом: А. третьому Б. дев`ятому В. дванадцятому Г. п`ятнадцятому.