какие вещества, с помощью каких органов или частей тела и зачем выделяют растения?

неблагоприятные для развития растений- песчаная глинистая черноземная подзолистая солончаковая и почему на этих почвах плохо растут растения, как образуется почва, какие почвы называют структурными, какие почвы называются бесструктурные, какие известны типы почв, какие почвы называются подзолистыми, какие почвы называют черноземными, из каких веществ состоит почва, какая почва называется глинистой????????

гидра

2) большой прудовик

3) рыжий таракан

4) человеческая аскарида

2. Повышению уровня обмена веществ у позвоночных животных способствует снабжение клеток тела кровью

1) смешанной

2) венозной

3) насыщенной кислородом

4) насыщенной углекислым газом

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

3. Установите соответствие между видом животного и особенностью строения его сердца.

ВИД ЖИВОТНОГО ОСОБЕННОСТЬ СТРОЕНИЯ СЕРДЦА

A) прыткая ящерица 1) трехкамерное без перегород­ки в желудочке

Б) жаба

B) озёрная лягушка

Г) синий кит 2) трехкамерное с неполной перегородкой

Д) серая крыса

Е) сокол сапсан 3) четырехкамерное

4. Животные какого типа имеют наиболее высокий уро­вень организации?

1) Простейшие

2) Плоские черви

3) Кишечнополостные

4) Кольчатые черви

Выберите (обведите) три правильных ответа из шести:

5. Какие признаки характеризуют пресмыкающихся как назем­ных животных?

1) кровеносная система имеет два круга кровообращения

2) неполная перегородка в желудочке сердца

3) оплодотворение внутреннее

4) имеется орган слуха

5) конечности расчленены, состоят из трех отделов

6) имеется хвост

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.

6. Установите соответствие между особенностью строения членистоногих и классом, для которого она харак­терна.

ОСОБЕННОСТЬ КЛАСС СТРОЕНИЯ ЧЛЕНИСТОНОГИХ

A) отделы тела: голова, грудь, 1) Паукообразные

брюшко

Б) 3 пары ходильных ног 2) Насекомые

B) наличие паутинных желез

Г) 4 пары ходильных ног

Д) отделы тела: головогрудь,

брюшко

Е) наличие усиков

и функция нейрона

4.остиоциты осовенность строения и функция

5.какие особенности строения и какие функции у руки

6.солнечное сплетение особенности строения и функция и к какой системе органов или типу тканей относится

7.слюнная железа особенности строения и функция

крови и белки не могут попасть в почечный каналец? г) Какие вещества остаются в канальце, какие-выбрасываются обратно в кровь? д) Каким образом почки поддерживают постоянство крови, например содержания сахара?

Помогите пожалуйста!!