1.Почему нельзя пользоваться одной разделочной доской для резки сырого мяса,хлеба и сырых овощей?

Введение в
биологию

2 вариант

I. Биология как
наука. Задания с выбором одного правильного ответа.

1. половинка семени 2. часть зародыша 3. эндосперм
2. К органам высших растений с помощью которых они питаются относят:
1. корни и цветок, 2. Корни , стебель и цветок. 3 Корни и побег
3. Первым прорывает семенную кожуру и выходит из семени при прорастании ...
1. почечка 2. Семядоли 3. корешок
4. Орган голосеменных и цветковых растений , выполняющий функции размножения являются :

1.Какое строение имеет грибница?
2 .Как связана грибница с плодовым телом и почвой?
3.Где созревают споры и как они распространяются?

4.Что вырастает из спор?

5.Почему грибы растут в определенных местах?

6.Как размножаются грибы?

7.Споры образуют как бактерии, так и грибы. Чем функции спор бактерий отличаются от функций спор гриба?

8.До недавних пор бактерии относили к царству рас­тений. Однако в настоящее время ученые выделяют их в самостоятельное царство. Почему ученые считают, что бактерии — это не растения? Почему их выделяют в са­мостоятельное царство?

9.Как размножаются бактерии? Каково значение размножения?

10.Почему нельзя пользоваться одной разделочной доской для резки мяса, хлеба, сырых овощей?

кожи необходимо регулярно удалять выделения сальных и потовых желёз?

4)какой становится кожа у людей, злоупотребляющих алкоголем и табакокурением?почему?

5)почему нельзя пользоваться общим полотенцем,чужой одеждой,гладить бездомных кошек и собак?

6)какую доврачебную помощь необходимо оказать пострадавшему при ожогах I и II степени?

кожи необходимо регулярно удалять выделения сальных и потовых желёз?

4)какой становится кожа у людей, злоупотребляющих алкоголем и табакокурением?почему?

5)почему нельзя пользоваться общим полотенцем,чужой одеждой,гладить бездомных кошек и собак?

6)какую доврачебную помощь необходимо оказать пострадавшему при ожогах I и II степени?

Часть 1
1. Чем отличается инфузория - туфелька от амёбы?
1) наличием ядра
2) способностью к передвижению
3) раздражимостью
4) постоянной формой тела

2. Кишечнополостные в отличие от губок, имеют
1) два слоя клеток
2) мезоглею
3) жгутиковые и амёбоидные клетки
4) нервную систему

3. Какую функцию не выполняет раковина моллюсков
1) защита
2) прикрепление для мышц
3) наружный скелет
4) запас питательных веществ

4, Заражение человеческой аскаридой происходит при
1) поедании сырой рыбы
2) поедании сырого мяса
3) не соблюдении норм личной гигиены
4) заражении ран

5. Сколько пар ходильных ног у насекомых
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5

6. В отличие от костистых рыб у хрящевых
1) отсутствует плавательный пузырь и жаберные крышки
2) чешуя с эмалевым слоем
3) скелет представлен хордой
4) местообитание – исключительно моря

7.Чем отличаются яйца пресмыкающихся от яиц рыб и земноводных
1) наличием небольшого количества питательных веществ
2) наличием скорлупы
3) наличием крупного ядра
4) наличием цитоплазмы

8.Птицы, у которых птенцы вылупляются почти голыми и незрячими и вскармливаются родителями до тех пор, пока не научатся летать, относятся к
1) выводковым
2) птенцовым
3) гнездовым
4) осёдлым

9. Из каких отделов состоит позвоночник млекопитающих
1) шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой
2) шейный, туловищный, поясничный, хвостовой
3) шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой
4) шейный, грудной, поясничный, хвостовой

Часть 2
1. Выберете три правильных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке
К отряду Пауки относятся Животные со следующими признаками
А) брюшко состоит из 10 члеников
Б) брюшко соединяется с головогрудью тонким стебельком
В) на нижней стороне брюшка от 1 до 6 паутинных бородавок
Г) от 3 до 5 пар ходильных конечностей
Д) 1 пара усиков
Е) в хелицерах открываются протоки ядовитых желёз
Ответ___________________________________
2. Распределите животных по группам
А. Млекопитающие Б. Земноводные В. Пресмыкающиеся Г. Птицы
1.землеройка 2. кит 3. пингвин 4. прыткая ящерица 5. гребенчатый тритон 6. ехидна 7. гренландский тюлень 8. остромордая лягушка 9. удав 10. утконос 11. жабы 12. иволга 13. киви 14. нильский крокодил 15. уж обыкновенный
3. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей А) Крокодилы Б) Хордовые В) Пресмыкающиеся Г) Кайман Д) Аллигаторы Е) Кайман широкомордый
Часть 3 1. Как земноводные, пресмыкающиеся и птицы реагируют на понижение температуры окружающей среды?
2. Какие особенности строения и жизнедеятельности сосальщиков и ленточных червей связаны с их образом жизни.