найдите бурые бугорки на нижней поверхности листа.В них находятся спорангии.Определите и запишите их назначение.

происхождению4) первична по происхождению5) заполнена паренхимой 6)отсутствуетУ кольчатых червей ОТСУТСТВУЕТ(ЮТ)1) вторичная полость тела2) кровеносная система3) зеленые железы4) диффузная нервная система5) пищеварительная система6) присоски и крючьяДля ленточных червей ХАРАКТЕРНО:1) ОТСУТСТВИЕ полости тела2) НАЛИЧИЕ зоба3) ОТСУТСТВИЕ нервной системы4) НАЛИЧИЕ присосок, крючьев5) ОТСУТСТВИЕ кишечника6) НАЛИЧИЕ вторичной полости тела

вдруг услышал странное гудение под самым ухом, исходившее из-под земли. Удивленно приподнял голову и увидел, как из маленькой дырочки в земле выползает мохнатое толстое насекомое ______________ и с низким гудением взлетает в воздух». Впишите пропущенное слово. Обоснуйте свой ответ.

условия,необходимые для реакции горения!!!!

Рассмотрите бурые бугорки на нижней стороне листа(войи) опишите их значение для растения!
спасибо

39. Чем внешнее строение папоротника отличается от строения хвощей и плаунов?
41.3. Найдите на нижней поверхности листьев папоротника бурые бугорки. Что в них находится?
45. Перечислите основные признаки, характерные для покрытосеменных растений.
48.1. Рассмотрите шиповник и опишите его внешний вид.
48.3. рассмотрите цветок шиповника. Опишите его. Подсчитайте и запишите число лепестков венчика, чашелистиков чашечки.
49.3. Рассмотрите особенности строение корней системы пшеницы. К какому типу корневых систем она относится?
52. Запишите формулу цветка гороха.
57. Запишите формулу цветка дикой редьки.
59. Запишите формулу цветка картофеля. Напишите названия других видов растений, цветки которых имеют такую же формулу.

папоротника? 3. Сравните папоротники со мхами. Найдите признаки сходства и различия. 4. Обоснуйте принадлежность папоротника к высшим споровым растениям.