сервис вопросов и ответовСравните условия существования организмов на поверхности воды ,в толще воды ,у дна на мелководье , в глубинах океана. Где условия наиболее благоприятны.
5-9 класс|
|
VikaNikaBelarus
25 апр. 2013 г., 22:18:22 (11 лет назад)
КотэКот
26 апр. 2013 г., 0:23:20 (11 лет назад)
На дне океана очень мало пищи и изходя из этого можно сделать вывод , что на поверхности воды больше шансов найти пищу, чем на дне. Еще зависит от типа жиивотного я считаю , та же рыба - ей легче на мелководье и в толще воды чем на дне. Та же рыба-дракон не можен жить на поверхности так как она ослепнет , завис от самого животного.
Elvoronina777
26 апр. 2013 г., 2:43:51 (11 лет назад)
На поверхности воды - много организмов, в толще меньше
Ответить
Другие вопросы из категории
Каким образом условия среды влияют на процессы жизнедеятельности растений?
Свет, влага, тепло, сезонная переодичность и суточная переодичность на процессы питания, дыхания и испарения
Читайте также
Этот папоротник плавает на поверхности воды. Встречается в тропических водоёмах и водоёмах юга России. Мутовка состоит из трёх листов из которых два
плоских листа находятся на поверхности воды, а третий лист погружён в воду. Корни у этого папоротника отсутствуют.О каком папоротнике говорится? Какие органы папоротника выполняют роль корня?
Какие утверждения верны?1Все живые организмы на Земле имеют клеточное строение.
2Бактериальные клетки имеют ядро.
3« бактерион» означает «палочка».
4Грибы – растения, лишенные хлорофилла.
5Микология наука о грибах.
6Клетки грибов имеют ядра.
7Лишайники – это организмы- симбионты.
8Водоросли - это древнейшие фотосинтезирующие организмы на Земле.
9Тело водорослей разделено на вегетативные органы.
10Все мхи имеют корень.
11Ризоиды – это разновидность корней.
12Гаметофит- это половое поколение растений.
13Листья хвоща имеют стеблевое происхождение.
14Папоротники не имеют корней.
15Процесс оплодотворения у голосеменных, как и у мхов, возможен только в присутствии воды.
16Голосеменные растения не имеют цветка и плода.
17Листья всех голосеменных растений- хвоя.
18Основной признак покрытосеменных растений – наличие семени.
19Цветковые растения способны образовывать сложные сообщества.
20Основной признак двудольных растений- наличие двух семядолей в семени.
пишите + или-
1. Благоприятными условиями жизнедеятельности организма являются: ¨ Гипофункция
Гормоны и другие вещества, регулирующие работу органов через кровь, называются _________________ регуляторами
желез внутренней секреции
¨ Гиперфункция желез внутренней секреции
¨ Нормальная функция желез внутренней секреции
¨ Взаимосвязь с нервной системой
2. Неблагоприятными условиями жизнедеятельности организма являются:
¨ Гипофункция желез внутренней секреции
¨ Нормальное функционирование желез внутренней секреции
¨ Гиперфункция желез внутренней секреции
¨ Нарушение взаимосвязи с нервной системой
3. Гормоны действуют в системе регуляции:
¨ Гуморальной
¨ Нервной
¨ Нейрогуморальной
¨ Ферментативной
4. Гормоны действуют:
¨ На органы - мишени
¨ На все органы одновременно
¨ В малых количествах
¨ В системе нейрогуморальной регуляции
5. Гуморальными регуляторами гладких мышц являются
¨ Ферменты
¨ Антитела
¨ Гормоны
¨ Антигены
6. Ответ организма на раздражение при участии и контроле центральной нервной системы называется ___________________
Гормоны и другие вещества, регулирующие работу органов через кровь, называются _________________ регуляторами
7. Нервная регуляция, как и гуморальная:
¨ Отличается точной адресностью
¨ Обеспечивает регуляторную функцию
¨ Обуславливает согласованность в деятельности систем
¨ Отличается быстротой передачи информации
8. Нервная регуляция, в отличие от гуморальной:
¨ Обуславливает согласованность в деятельности систем
¨ Отличается точной адресностью
¨ Обеспечивает регуляторную функцию в организме
¨ Характеризуется быстротой передачи информации
Вы находитесь на странице вопроса "Сравните условия существования организмов на поверхности воды ,в толще воды ,у дна на мелководье , в глубинах океана. Где условия наиболее благоприятны.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.