Имена? а)Дарвин? б)Линней? в)Луи Пастер? Охарактеризуйте кратко этих ученых в развитие науки эволюции?

ьном положении и при помощи чего они всасывают воду?

Биологическая задача №2

В трудные военные годы при отсутствии ваты при перевязке ран врачи использовали сухой сфагновый мох. Какие свойства этого растения учитывались при этом?

Биологическая задача №3

Сфагнум и кукушкин лен относятся к лиственным мхам. Однако их листья имеют существенные отличия от листьев цветковых растений. В чем они проявляются?

Биологическая задача №4

Мох- кукушкин лен – двудомное растение. На многих особях этого мха на длинных ножках развиваются коробочки со спорами. На каких особях- мужских или женских- развиваются эти коробочки? Почему так считаете?

Биологическая задача №5

Папоротники растут во влажных тенистых местах, чаще под пологом леса и по сырым оврагам. Как можно объяснить такое явление?

Биологическая задача №6

Старое поверье утверждало, что в ночь накануне религиозного праздника Ивана Купалы происходит цветение папоротника и что небольшой ярко красный цветок этого растения обладает волшебной силой. Почему никому из людей еще не удавалось увидеть цветок какого-либо папоротника?

Выбрать номера правильных суждений.
1.На Земле первыми возникли гетеротрофные организмы.

2.Свободный кислород возник в результате фотосинтеза.

3. Первичная атмосфера была насыщена углекислым газом, метаном, аммиаком, водяными парами.

4.Первыми на Земле возникли автотрофные организмы.

5.Опарин сторонник абиогенного возникновения жизни на Земле.

6.Ф.Реди проводил опыты в круглодонной колбе.

7.Теория пансермии утверждает космическое происхождение жизни.

8.Химическая эволюция шла примерно около одного миллиарда лет.

9.В первичной атмосфере не было свободного кислорода.

10.Луи Пастер проводил опыты в сосуде с запаянной трубочкой.

11.Опарин выдвинул коацерватную гипотезу возникновения жизни на Земле.

12.Луи Пастер полностью опроверг взгляд самозарождения жизни.

13.Миллер и Дозе провели опыты, доказывающие возможность возникновения молекул органических веществ в результате химических реакций.

14.Первыми на Земле возникли аэробные организмы.

15.Самая древняя эра развития жизни –архейская эра.

16.В палеозойскую эру произошел выход животных, растений и грибов на сушу.

17.Биологическая эволюция предшествовала химической эволюции.

18.Человек возник в мезозойскую эру.

19.В мезозое также возникли покрытосеменные растения.

20. В конце архея возникли многоклеточные организмы.

21.В истории Земли выделяют 5 эр.

1.К какой ткани относится кровь и почему?
2.Проследите по рис. 37 образование тканевой жидкости и лимфы и отток последней в вены большого круга. Какую роль при этом выполняют лимфатические узлы?
3.Почему лимфатические узлы нельзя массировать?
4.Какие особенности эритроцитов отличают млекопитающих от остальных классов позвоночных животных?
5.Какую функцию выполняют плазма крови, эритроциты, лейкоциты и тромбоциты?
6.В чем заслуга Луи Пастера и Ильи Ильича Мечникова?
7.Что дало человечеству открытие иммунитета?
8.Каково значение вакцин и лечебных сывороток? Чем они отличаются?
9.Почему при переливании крови следует учитывать группы крови донора и реципиента?
10.В каких случаях надо учитывать резус-фактор?
11.Пользуясь табл.1 на стр.11 учебника, выпишите особенности кровеносной системы, доказывающие принадлежность человека к млекопитающим животным, укажите их функциональное значение.
12.По рис. 44 проследите путь крови по малому и большому кругам кровообращения.
13.Почему вредны перетяжки?
14.Каково значение венозных клапанов?
15.По рис. 41 разберите строение сердца и укажите роль клапанов сердца в обеспечении движения крови из предсердий в желудочки, из желудочков в артерии. Что показывают стрелки на рисунке?
16.Как можно определить скорость движения крови в капиллярах ногтевого ложа?
17.В чем заключается автоматизм сердечной деятельности и как он отражается на сердечном цикле?
18.Как происходят нервная и гуморальная регуляции сердца?
19.Как измеряется артериальное давление крови и почему принято измерять его на плечевой артерии?
20.Какова скорость крови в артериях, капиллярах и венах?
21.Как предупредить болезни сердечно-сосудистой системы?
22.Что необходимо делать для укрепления сердечно-сосудистой системы?

Мечниковd. Луи Пастер я думаю Мечников. Но подтверждения не могу найти.

1.В чем особенность опытов Луи Пастера? почему их результатов нельзя опровергнуть.Суть опыта

2.Суть теории Ламарка,ее плюсы и минусы

3.Макроэволюция - ее отличия

4.Биологический регресс.Его результаты

5. Идиоадаптация.Примеры и результаты