ионизирующая радиация. Наиболее частые пороки развития, возникающие при облучении - это гидроцефалия
(водянка головного мозга), уродства скелета и половых органов, нарушение строения глаза, отставание
умственного развития ребенка. Почему зародыш человека поражается даже такими малыми дозами радиации,
которые никак не сказываются на организме взрослого человека?
1. эмбриональные ткани состоят из более чувствительных клеток;
2. клетки зародыша активно размножаются, в их ядрах постоянно проходит репликация ДНК;
3. клетки эмбриона содержат больше белка, наиболее чувствительного к излучению соединения;
4. зародышевые оболочки не защищают плод от ионизирующего облучения.

10-11 класс биология ответов 1

крокозябраxD / 15 янв. 2014 г., 2:42:49

1. К ягодам НЕ относится плод

1) помидора, 2) смородины, 3) винограда, 4) малины.
2. Центральное ядро зародышевого мешка после оплодотворения преобразуется
1) в пыльцевое зерно, 2) зародыш растения, 3) семядолю, 4) эндосперм

10-11 класс биология ответов 3

Trololo666 / 09 дек. 2014 г., 2:17:38

При скрещивании гомозиготных растений арбуза (одного с длинными зелеными плодами другое - с круглыми полосатыми) получены растения с круглыми

зелеными плодами Каким будет потомство от анализирующего скрещивания их форм гомозиготной по рецессивным признакам.

решите попонятнее если не сложно.

10-11 класс биология ответов 1

дмитрий9779 / 09 окт. 2013 г., 1:21:59

1.укажіть у якому випадку не відбувається запліднення : А. самозапилення Б. перехресне запилення В. партеногенез Г. гермафродитизм 2. Укажіть як

називаються чоловічі статеві органи водоростей: А. архегонії Б. антеридії В. ендосперм Г. гаметанії 3. укажіть з чого складається насінина: А. з ендосперму Б. з центральної клітини В. із зародка Г. зародка і ендосперму 4. Укажіть у чому полягає механізм реалізації спадкової інформації: А. у різноманітності генів Б. у різноманітності фенотипів В. у диференціальній активності генів Г. у модифікаційній мінливості 5. укажіть який період визнають як онтогенез: А. від зиготи до народження Б. від зиготи до зиготи В. від зиготи до смерті Г. від народження до статевого дозрівання 6. Укажіть для якої із зазначених груп тварин не характерні личинкові стадії: А. губки Б. членистоногі В. земноводні Г. птахи 7. укажіть ознаку характерну для росту тварин: А. ріст верхівкою Б. ріст усім тілом В. ріст протягом усьго життя Г. ріст у товщину 8. укажіть який із зазначених видів організмів має найдовший період життя: А. полярний кит Б.собака В. гриф Г. ящірка прудка 9. укажіть у яких росин стадії гаметофіта довша за стадію спорофіта: А. папоротей Б. плавунів В. хвощів Г. мохів 10. укажіть наслідком чого є здатність організмів до регенерації: А. особливостей їх генотипу Б. тотипотентності клітин В. незакінченості онтогенезу Г. незавершеності онтогенезу 11. укажіть як ще називають однояйцевих близнюків: А. монозиготними особинами Б. полізиготними особинами В. лінійними особинами Г. напівсибсами 12. укажіть на якому тижні вагітності людський зародок починають називати плодом: А. третьому Б. дев`ятому В. дванадцятому Г. п`ятнадцятому.

10-11 класс биология ответов 1

Grion / 30 нояб. 2013 г., 5:08:22

Вопрос 111: У тыквы белая окраска плодов определяется доминантным

геном W,а желтая – доминантным геном Y.Ген W эпистатиченпо
отношению к генуY , и последний в его присутствии не проявляется.
Рецессивные аллели этих генов в гомозиготном состоянии дают зеленую
окраску плодов. Определить окраску плодов в следующем скрещивании
растений:wwYy*wwYy.

10-11 класс биология ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Многосемянные не вскрывающиеся плоды у: граната и мака,мака и огурца,огурца и апельсина,апельсина и гороха????", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.