сервис вопросов и ответовУстановите соответствие:
5-9 класс|
|
1.минеральные вещества
2.органические вещества
3.вода
4.губчатое строение
5.надкостница
6.кость без полости
7.трубчатое строение
8.подвижное соединение
9.полуподвижное соединение
10.неподвижное соединение
А.придают кости упругость
Б.придают кости твёрдость
В.придают кости лёгкость
Г.придают кости прочность,твердость и упругость
Д.способ соединения костей черепно коробки
Е.способ соединения костей в суставе
Ж.способ соединения позвонков
З.растущий слой кости
И.особенности строения длинных костей
К.особенности строения плоских костей
Алиса5585
03 окт. 2013 г., 0:14:16 (10 лет назад)
Flot
03 окт. 2013 г., 3:09:09 (10 лет назад)
1. - Б
2. - А
3. - В
4. - И
5. - З
6. - Ж
7. - И
8. - Е
9. - К
10.- Д
Ответить
Другие вопросы из категории
В 3. Причины нарушения опорно-двигательного аппарата 1) отсутствие в пище кальция 2) использование в пищу продуктов, содержащих желе
3) переноска больших тяжестей
4) закаливание водой
5) утренняя зарядка
6) обувь на высоких каблуках
анатомический признак человека связанный с прямохождением:
1) дифференцированная зубная система
2) пружинящая стопа
3)слабое развитие надбровных дуг
4)подбородочный выступ
первый спермий сливается с ............образуются клетки .......Второй спермий сливается с ...........В результате получается...................... Она
несколько раз делится и развивается в .................Этот весь процесс называется ..............................Из покрова семязачатка развивается..........................Зародыш с эндоспермом есть.........................
Какой признак характерен только для млекопитающих?:
1. Развито живорождение
2. Проявляют заботу о потомстве
3. Происходит внутреннее оплодотворение
4. Детенышей выкармливают молоком
Читайте также
1) Установите соответствия между представителями типа кольчатые черви и их характеристики:
Представители
1) пескожил
2) дождевой червяк
3) пиявка
Характеристики
А) эктопаразит
B) на параподиях одна или две щетинки
C) есть личиночная стадия- свободноплавающая трохофора
2) Установите соответствия между классами типа Моллюски и их представителями. В задании каждому классу соответствует только один вариант с представителем (два варианта лишнее)
Класс
1) Брюхоногие
2) Пластинчатожаберные
3) Головоногие
Представители
A) слизень, улитка
B) каракатица
C) устрицы
D) актиния
E) медуза
3) Установите соответствия между способом вегетативного размножения и растением, которому он свойственен:
Способ вегетативного размножения.
1) усами
2) корневищами
3) клубнями
4) корневыми отпрысками
5) ползучими побегами
6) листовыми черенками
Растение
A) малина
B) традесканция
C) картофель
D) земляника
E) ландыш
F) африканские фиалки
4) Установите соответствия между ключевым признаком организма и отделом, к которому он относится:
Признаки.
1) гаметофит редуцирован до простого заростка
2) тело предоставляет собой фотосинтезирующее слоевище
3) гетеротрофное питание, отсутствие хлорофилла
4) споры образуются в цветках
5) споры образуются в коробочке
Отдел.
A) Водоросли
B) Грибы
C) Семенные растения
D) Мохообразные
E) Папоротниковообразные
5) Установите соответствия между животными и типом нервной системы, для них характерным:
Животные
1) Гидра
2) Планария
3) Ланцетник
4) Осьминог
5) Таракан
Тип нервной системы.
A) состоит из парных головных усов, брюшного и спинного нервных стволов, соединнённых многочисленными нервами
B) нервная трубка, лежащая над хордой с узкой полостью внутри - невроцелью
C) разбросано - узловатого типа
D) надглоточный и подглоточный нервные узлы, соединённые в окологлоточное нервное кольцо и узлы брюшной нервной цепочки
E) Нервные клетки образуют в эктодерме примитивную диффузную нервную систему - рассеянное нервное сплетение
Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов
В3. Установите соответствие между птицами и их местообитаниями.
А) цапля 1)водоём,побережье
Б)лебедь 2)болото
В)кедровка 3)лес
Г)дятел 4)степь
Д)дрофа
Е)гусь
Установите правильную последовательность отделов биологических процессов,практических действий
В4. Установите последовательность отделов пищеварительной системы голубя
А)зоб
Б)ротовая полость
В)жилистый желудок
Г)пищевод
Д)прямая кишка
Е)мускулистый желудок
Ж)клоака
З)тонкая кишка
И)двенадцатиперстная кишка
1.Установите соответствие между видами ткани и её расположением.
А) нервная 1.нейрон
Б) соединительная 2.жёлтый костный мозг 3.белое вещ-во головного мозга 4.гиалиновый хрящ
5.серое вещ-во спинного мозга
2.Установите соответствие между гормонами и вырабытывающими их железы внутренней секреции.
А)половая железа
Б)надпочечник
В)щитовая железа
Г)поджелудочная железа
1.норадреналин
2.тироксин
3.инсулин
1.Установите соответствие между классами и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)катран
Б)хвостокол
В)лопатонос
Г)акула-молот
Д)белая акула
КЛАССЫ
1)Хрящевые
2)Костные рыбы
2. Установите соответствие между подклассами костных и рыб и их представителями.
ПРЕДСТАВИТЕЛИ
А)рогозуб
Б)севрюга
В)белуга
Г)стерлядь
Д)латимерия
ПОДКЛАССЫ
1)Двоякодышащие
2)Кистеперые
3)Хрящекостные
3. Установите правильную последовательность биологических процессов,явления,практических действий.
Определите систематическое положение лепидосирена южноамериканского,расположив таксоны в правильной последовательности,начиная с царства.
А)Костные рыбы
Б)Двоякодышащие
В)Многоклеточные
Г)Лепидосирен южноамериканский
Д)Рыбы
Е)Хордовые
Ж)Животные
З)Позвоночные
НУ БЛИН НУ ЛЮДИ ПОМОГИТЕ ПОЖАЙЛУСТА!!! Что к чему относится: А1)Установите соответствие между костями и типом, к которому они
относятся
а)затылочная кость черепа
б)малая берцовая кость
в)тазовые кости
г)локтевая кость
д)височные кости черепа
е)лучевая кость
1)плоские
2)трубчатые
А2) Установите соответствие между костями и типом их соединения
а)позвонки в позвоночнике
б)тазовые кости и крестец
в)фаланги пальцев
г)лобная и теменная кости
д)верхнечелюстные и скуловые кости
е)рёбра и грудина
1)неподвижное
2)полуподвижное
3)подвижное
А3) Установите соответствие между костями и частью скелета, к которой они относятся
а)таранная
б)лучевая
в)бедренная
г)локтевая
д)ключица
е)малая берцовая
1)скелет нижних конечностей
2)скелет верхних конечностей
Вы находитесь на странице вопроса "Установите соответствие:", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.