Сравните строение нервной системы рептилий и земноводных. Как отражается более сложное поведение рептилий на строении их головного мозга?

других членистоногих,

1) на головогруди четыре пары ходильных ног, брюшко нечленистое

2) конечности прикрепляются к головогруди и брюшку

3) мышцы прикрепляются к хитиновому покрову

4) тело состоит из трёх отделов, на груди крылья и три пары ног



2. Какое животное является переносчиком

возбудителей дизентерии?

1) комар

2) слепень

3) муха

4) шмель



3.У лягушек, как у всех

наземных животных,

1) скелет состоит из костной ткани

2) глаза защищены веками, есть барабанная перепонка

3) пальцы стопы соединены плавательной перепонкой

4) откладка икры и развитие личинок происходит в воде



4. У плоских червей в

процессе эволюции появилась

1) диффузная нервная система

2) кровеносная система

3) двусторонняя симметрия тела

4) брюшная нервная цепочка



5. Эволюционные процессы начинаются на уровне

1) вида

2) класса

3) типа

4) популяции

каких животных сетчатая нервная система?

5) Как устроена нервная система дождевого червя?

6) Расскажите о строении нервной системы позвоночных?

7) Какие отделы различают в головном мозге позвоночных?

8) Какие отделы головного мозга наиболее хорошо развиты у млекопитающих и почему?

9)Что такое кора головного мозга? Каково его значение?

10) Что такое гормоны?

11) Какие железы, выделяющие гормоны, вы знаете у животных?

12)Что такое ростовые вещества и как они влияют на растение?

2)Как называется процесс обмена генетической информации на доклеточном уровне эволюции?
3)К какому типу относится нервная система медузу?
4)Животные какого типа имеют шесть органов чувств?
5)Какой тип размножения наиболее прогрессивен в эволюции?
6)На каком уровне эволюционного развития впервые появляется нервная система трубчатого вида?
7)Какой набор хромосом имеют половые клетки?
ПОМОГИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА!!!

относятся______________________________________________________________________________

К переферической части нервной системы относятся______________________________________________________________________________

2.Напишите,какие функции выполняют отделы нервной системы.

Соматический отдел:_________________________________________________________________________________

Вегетативный(автономный) отдел:_________________________________________________________________________________

3.Напишите какие функции выполняют гормоны эндокринной системы.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)рецептор

4)рабочий орган

Папоротник, произрастающий в тенистых зарослях леса, – это поколение, на котором образуются

1)заростки

2)половые клетки

3)споры

4)предростки

При ранении лёгких в первую очередь необходимо

1)провести искусственное дыхание

2)плотно перевязать рану, зафиксировав грудную клетку на выдохе

3)провести непрямой массаж сердца

4)положить пострадавшего на ровную поверхность и согнуть ноги в коленях

С каким из перечисленных организмов у дуба могут сложиться симбиотические отношения?

1)кабан

2)белый гриб

3)дубовый долгоносик

4)бабочка дубовый шелкопряд

Верны ли следующие суждения о строении нервной системы человека?

А. Нервные узлы – это скопление тел нервных клеток за пределами центральной нервной системы

Б. Двигательные нейроны передают нервные импульсы от органов чувств в спинной мозг.

1)верно только А

2)верно только Б

3)верны оба суждения

4)оба суждения неверны

При прорастании семени ржи проросток первое время получает питательные
вещества из
1)семядоли
2)зародышевого корешка
3)эндосперма
4)почвы

Какой тканью выстланы головка и суставная ямка суставов?
1)хрящевой
2)нервной
3)гладкой мышечной
4)поперечнополосатой мышечной

Что происходит в организме человека, если в воздухе повысилась
концентрация углекислого газа?
1)угнетение дыхательного центра
2)возбуждение дыхательного центра
3)раздражение дыхательных путей
4)сужение капилляров лёгочных пузырьков

Верны ли следующие суждения об агротехнических приёмах выращивания
культурных растений?
А. Азотные удобрения вносят в почву в виде подкормки для усиления роста
листьев и стеблей растений.
Б. Прищипку корней проводят для развития боковых и придаточных корней
в верхних слоях почвы.
1)верно только А
2)верно только Б
3)верны оба суждения
4)оба суждения неверны

Расположите в правильном порядке организмы в цепи питания. В ответе
запишите соответствующую последовательность цифр.
1)паук
2)сова
3)цветущее растение
4)муха
5)жаба