сервис вопросов и ответовБиология 7 класс
5-9 класс|
|
Рассмотрите чучело птицы. Найдите основные отделы тела. Назовите их.Осмотрите голову птицы. Обратите внимание на ее форму, размеры. Найдите клюв, рассмотрите его строение. Обратите внимание на расположение глаз. Найдите слуховое углубление.Рассмотрите туловище птицы, определите его форму. Обратите внимание на положение крыльев и ног.Изучите внешнее строение конечностей, последовательность их отделов. Чем покрыты цевка и пальцы ног? Вспомните, у каких животных имеются такие же покровы тела.Рассмотрите хвост птицы. Запишите названия разных видов перьев, расположенных на крыльях и хвосте, подсчитайте эти перья.Исследуйте набор перьев. Найдите контурное перо, изучите его строение, зарисуйте и обозначьте основные части. С помощью лупы рассмотрите опахало. Зарисуйте схему его строения.Рассмотрите пуховое перо. Зарисуйте и подпишите названия его частей.Перечислите приспособления к полету, хорошо видные во внешнем строении птиц.Оформите результаты наблюдений в тетради.
Maratf
19 февр. 2015 г., 21:22:32 (9 лет назад)
Ivanov1234
19 февр. 2015 г., 23:40:03 (9 лет назад)
зарисуй сначало , укажи всё стречалками.Про перо напиши что с заостренным концом, окраска такая та,Туловище окрлуглое и мягкое, потом зарисуй клюв.И так далее.Надеюсь я тебе помогла.
Ответить
Другие вопросы из категории
Зоология.
Сколько усиков у:
а) листоед; б) комар; в) паук-крестовик; г) речной рак; д) сверчок; е) каракурт; ж) дафния; з) тля; и) рак-отшельник; к) крапивница.
Читайте также
БИОЛОГИЯ 8 КЛАСС. 137. 1)Какова функция толстой кишки
2) где находится слепая кишка
3) что такое перитонит
БИОЛОГИЯ 8 КЛАСС.138. ТАБЛИЦА симптомы аппендицита что надо сделать при подозрении на аппендицит что делать противопоказано
таблица по порядку как написано. 4 маленьких строчки.
Помогите с биологией, пожалуйста!
Запишите, каким будет белок, если известно строение гена: АГГЦГТТТАГАЦ
Биология, 9 класс, синтез белка
Помогите пожалуйста!!!!!Срочно иПомогите пожалуйста!!!!!Срочно и главное правильно!!!БИОЛОГИЯ 6 КЛАССА!!! ТЕТРАДЬ РАБОЧАЯ(И.Н.ПОНОМАРЁВА)СТР 31
ЗАДАНИЕ 2.
НАЗОВИТЕ СЕМЕЙСТВА КЛАССА ОДНОДОЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ. НАПИШИТЕ ОБ ОСНОВНЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА И ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ. ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ.
1.СЕМЕЙСТВО-...............
2.ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА:
3.ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СЕМЕЙСТВА:
4.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ:
Биология 7 класс.
Класс пресмыкающиеся.
Особенности органов пищеварительной системы, выделительный системы, нервной системы, размножения.
Очень срочно, заранее спасибо!
Помогите пожалуйста!!!!!Срочно и главное правильно!!!БИОЛОГИЯ 6 КЛАССА!!! ТЕТРАДЬ РАБОЧАЯ(И.Н.ПОНОМАРЁВА)СТР 31 ЗАДАНИЕ 2.
НАЗОВИТЕ СЕМЕЙСТВА КЛАССА ОДНОДОЛЬНЫХ РАСТЕНИЙ. НАПИШИТЕ ОБ ОСНОВНЫХ ОСОБЕННОСТЯХ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА И ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ. ПРИВЕДИТЕ ПРИМЕРЫ.
1.СЕМЕЙСТВО-...............
2.ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА:
3.ОСНОВНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ СЕМЕЙСТВА:
4.ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РАСТЕНИЙ ЭТОГО СЕМЕЙСТВА ЧЕЛОВЕКОМ:
Вы находитесь на странице вопроса "Биология 7 класс", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.