Тест.

Доклад на тему "Заболевание сердечно-сосудистой системы" её причины и что нужно делать

Тест администратора! Пожалуйста не решайте, не отмечайте как нарушение и не удаляйте!Administration test content. Administration test content. Administration test content. Administration test content. Administration test content. Administration test content. Administration test content. Administration test content

варианты ответов, то есть буквы - они в квадратиках, а в 7 классе часто присутствовали рисунки в конце тестов. там бывают варианты ответов а,б,в,г,ґ,є,е,д,ж и они на украинском. буду благодарна за ответ!!!!

а то это решающий тест для меня! Двойку не хочется получать((
помогиииите!!!
ВЫБРАТЬ ОДИН ПРАВИЛЬНЫЙ ОТВЕТ
А4. Серое вещество мозга образовано скоплением
1) отростков нейронов
2) дендритами
3) аксонами
4) телами клеток
А2. От головного мозга отходят нервы в кол-во
1) 10 пар
2) 11 пар
3) 12 пар
4) 14 пар
А3. Вегетативная нервная системв реагирует на работу
1) скелетной мускулатуры
2) только сердца
3) только пищеварительной системы
4) всех внутренних органов
А4. Симпатический и парасимпатический отделы нервной системы оказывают действие на функции органов.
1) противоположное
2) сходное
3) усиливают действие друг друга
4) независимое
А5. Рифлекторная дуга заканчивается
1) исполнительным органом
2) чувствительным нейроном
3) рецептором
4) вставочном нейроном
А6. К телу нейрона возбуждение поступает по
1) дедритам и аксонам
2) клеткам нейроглии
3) дендритам
4) аксонам
А7. Поверхность полушарий голодного мозга образована
1) белым веществом
2) серым веществом
3) ядрами серого вещества в толще белого
4) участками белого вещества в толще серого
А8. Инстулин-это гормон
1) гепофиза
2) эпифиза
3) поджелудочной железы
4) щитовидной железы
ВЫБРАТЬ ТРИ ПРАВИЛЬНЫХ ОТВЕТА.
В1. Вигетативная нервная система иннервирует
1) сосуды
2) желудок
3) жевательные мышцы
4) мышцы сердца
5) мышцы конечностей
6) мышцы шеи

відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь. 1. Визначте речовину, що підлягає розщепленню ферментом ліпазою:

А) білок; Б) жир; В) інсулін; Г) вуглевод.

2. Укажіть кількість слинних залоз у людини:

А) 1 пара; Б) 2 пари; В) 3 пари; Г) 4 пари.

3. Укажіть метод вивчення травлення, застосований І. П. Павловим:

А) зондування; В)ендоскопія; Б) електрогастрографія; Г) накладання фістул.

4. Визначте найбільший орган травної системи:

А) глотка; В) шлунок; Б) печінка; Г) підшлункова залоза.

5. Укажіть хворобу шлунка:

А) коліт; Б) ентерит; В) гастрит; Г) апендицит.

6. Укажіть фермент, що розщеплює білки:

А)амілаза; Б) пепсин; В) ліпаза; Г) лізоцим. 2 рівень Завдання

7. Оберіть процеси, що відбуваються в тонкому кишечнику. (З правильні відповіді) A) Всмоктування води; Б) повне розщеплення органічних речовин; B) всмоктування глюкози

й амінокислот у кров; Г) формування калових мас; Д) всмоктування жирів у лімфу. У завданнях 8,9 упишіть пропущені в тексті слова

8. Кінцевим продуктом розщеплення білків у травному тракті є ________________-, а продуктом розщеплення вуглеводів – ______________________.

9. У ротовій порожнині їжа ________________, ___________________, перемішується та хімічно змінюється.

3 рівень Завдання тестів для тематичного оцінювання 10 передбачає встановлення логічної послідовності дій (явищ, процесів тощо). Цифрі 1 у таблиці має відповідати буква, що позначає обрану Вами першу дію; цифрі 2 – буква, що позначає другу дію, і т. д.

10. Укажіть правильну послідовність розташування органів травної системи.

А) Глотка; Б) ротова порожнина; В) стравохід; Г) шлунок; Д) тонкий кишечник; Е) анальний отвір; Є) товстий кишечник.

У завданні 11 необхідно встановити відповідність інформації, утворити логічні пари. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ. 11. Установіть відповідність між назвою хвороби та її визначенням. 1. астрит; А) Запалення жовчного міхура; 2. виразка шлунка; Б) запалення товстої кишки; 3. апендицит; В) пошкодження оболонок шлунка; 4. холецистит. Г) запалення слизової оболонки шлунка; Д) запалення відростка сліпої кишки. 4 рівень 12. Проаналізуйте причини захворювання зубів. Напишіть заходи із запобігання цим захворюванням. відповіді на підсумкові контрольні роботи