Прочитайте текст.Установите,о каком процессе идет речь.

Б) эритроциты, сывороткаф
В)лейкоциты,фибриноген
Г)сыворотка, фибриноген

и развитию птицы, начиная с гнездования. В ответе запишите
соответствующую последовательность цифр.
1)откладка яиц и их насиживание самками
2)оплодотворение яиц в яйцеводах самки семенной жидкостью самцов
3)постройка гнёзд или ремонт ранее использованных
4)появление потомства и проявление заботы о нём
5)образование у яиц белочной и других оболочек

2.Вставьте в текст «Нервная ткань человека» пропущенные термины из
предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения.
Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся
последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.
НЕРВНАЯ ТКАНЬ ЧЕЛОВЕКА
Главные клетки, образующие нервную ткань, называют ___________ (А).
Они состоят из тела и цитоплазматических отростков. Один из отростков
нервной клетки обычно длиннее всех остальных, это – ___________ (Б).
Также от нервной клетки отходят один или несколько коротких, сильно
ветвящихся отростков; их называют ___________ (В). Скопление тел и
коротких отростков в центральной нервной системе образуют
___________ (Г).
ПЕРЕЧЕНЬ ТЕРМИНОВ:
1)клетки-спутники
2)нейроны
3)нефроны
4)дендрит
5)аксон
6)серое вещество
7)белое вещество

протекания этого процесса. Какое еще значение имеет этот процесс в природе?

¨ 1, Огромные успехи в изучении механизмов этого процесса были достигнуты лишь во второй половине ХХ века

¨ 2, Это практически единственный процесс в природе, где происходит преобразование одного вида энергии в другую.

¨ 3, Благодаря этому процессу мы пользуемся энергетическими ресурсами планеты.

Крылатые плоды берёзы могут отлетать от материнского расстения более чем на полтора километра . Ещё дальше распространяются семена ели . Каждое из них имеет крылышко . Высыпаясь из шишек зимой , семена , как лодочки с парусом , скользят по снегу , гонимые попутным ветром , далеко-далеко от родного леса .
Процесс _____________________________________________ .
-_- Каково значение данного процесса в жизни растений ?

текст. Догадайтесь, о каком организме идет речь. Обоснуйте свой ответ, выделите
в описании признаки принадлежности к конкретной систематической группе
(
царство, тип).

Эти
организмы обычно скрыты от наших глаз под опавшей листвой или сучьями. Не так
давно ученые относили их к царству растений, основываясь на неограниченном
росте существ. Однако в отличие от растений в их клетках нет хлорофилла, и они
не способны образовывать органические вещества в процессе фотосинтеза.

А
как же они питаются? Клетки, находящиеся под землей, часто образуют микоризу с
растениями и всасывают воду с питательными веществами всей поверхностью тела.

На
поверхности почвы формируется надземная часть – плодовое тело.

У
загаданного нами организма споры созревают в трубчатых спорангиях. А найти его
можно под кроной лиственных деревьев, чаще всего-под березами.

кувшинки а спустя 2-3 часа при ясной погоде - одуванчика , календулы у других растений распускание цветков происходит с наступлением сумерек например у душистого табака ночной красавицы. Природное явление .....................
Какое практическое применение могут найти знания об этом явлении ?? помогите !!