А)Что значит измерять что либо? б) Как определить велечину изммерения ? в)Что такое система СИ? для чего она нужна? г)Назови основные единицы измерения

многосемянные сочные и многосемянные сухие.

Заранее спасибо.

сахар, соль, сода, уксусная кислота и многие другие), из чего-то состоят: предметы– из определённых деталей, эти детали состоят из веществ, а вещества, в свою очередь, состоят из мельчайших частиц– молекул и атомов. Атомы и молекулы, взаимодействуя друг с другом, образуют новые, более сложные вещества. Мельчайшие частицы, взаимодействуя между собой, образуют систему. Взаимодействующие между собой части системы называют элементами этой системы. Чем больше взаимодействующих элементов составляют систему, тем она сложнее. Вспомните хотя бы разные конструкторы. Чем больше в них деталей, тем сложнее и длительней будет их сборка. Детали различных приборов и механизмов, части организмов взаимодействуют между собой. В результате такого взаимодействия приборы нормально работают, а в организме идут процессы жизнедеятельности. И прибор, и организм– это системы, работающие благодаря взаимодействию деталей или органов. Но прибор– это неживая система, а организм– живая. Так как мы изучаем биологию, то нас будут интересовать живые системы, т.е. организмы. Примером не самой сложной системы в организме может служить рука человека. Она состоит из костей, мышц, связок. Лишённая хотя бы одного из составляющих элементов, рука работать не сможет. Рука является подсистемой(элементом) более сложной системы«человеческий организм». Глаза и уши, мозг и сердце, кости и мышцы– это элементы системы «человек». Все вместе они удивительно слаженно работают, образуя организм, хотя каждый из органов имеет свои особенности строения. Только взаимодействуя, отдельные органы образуют полноценный организм и обеспечивают его долгую и слаженную работу. Важно понять ещё одну мысль: свойства любой системы отличаются от свойств тех элементов, которые составляют систему. Так, например, лист, отделённый от растения, не способен создавать органические вещества, так как в него не поступает вода из корней. Клетка, лишённая ядра, не способна к размножению. Можно назвать много подобных примеров, чтобы доказать, что система приобретает новые свойства, которых не было у элементов, составляющих данную систему. Используя содержание текста«Что такое система?» и знания школьного курса биологии, ответьте на вопросы и выполните задание. 1) Что является главным условием возникновения системы? 2) Чем с позиции анатомии отличается система«рука» от системы«мышца»? 3) На примере строения цветка докажите, что это система. ПОМОГИТЕ ЗАВТРА ГИА

2.что такое копиляры, и для чего они образуют густую сеть в оргонизме животных!
3, в чём отличие замкнутой кровиносной системы от незамкнутой! в чём приимущество первой!
4.исправте ошибки в утвеждения; кровь у чеввей движится по спинному сасуду в напровлении к хвостовому концу, а по брюшному- к головному концу благодаря сокраащению и раслаблеению спенного и кольцевых сосудов задней части тела;
5.дайте определения понятий.-Артериальная кровь,Венозная кровь,Круг кровообращения,Сердце.
6. Верноли утыверждение в артериях у рыб течёт только артелиалная кровь
-обьясните точку зрения.
7. Выбиерите верное утверждение
Трёх камерное сердце состоит из двух желодочьков и одного предсердия
Трёх камерное сердце состоит одного желодочько и двух предсердий
8. о каких кругах кровообращения идёт речь.
кровь начинает движение от правого желудочка и наповляетчся к лёгким . в них кровь становится артериальной и возвращается в левое предсердие. это ____________ кругш кровообращения.Кровь начинает двтижение от левого желудочка . по артериям артериальная кровь течёт ко всем органам затем собирается в вены и поступрает в правое предсердие. это____________ круг кровообращение.
9.Перечислите функцыи крови
1)
2)
3)
10. что может произойти если в организме животного будет снижанно количество тромбоцытов.,_______________-
11. где и как человек использует кровь животнызх
12. Дайте опредиления понятий .
почка,Моча,Мочеточники,Мочевой пузырь.

У какого растения параллельное жилкование, стержневая корневая система и две семядоли?