Определи переднюю и заднюю часть тела инфузории туфельки.

1. органоиды находятся:
а)в клеточном ядре
б)в цитоплазме
в)в лизосомах
г)в митохондриях

2. что является рабочей тканью желёз:
а)нервная ткань
б)соединительная ткань
в)мышечная ткань
г)эпителиальная ткань

3. какая система участвует в доставке организму питательных и энергетических вещест:
а) пищеварительная
б) мышечная
в) дыхательная
г) нервная

4. из чего состоит ткань
а) только из межклеточного вещества
б) только из клеток
в) из клеток и межклеточного вещества

моллюсков по годичным кольцам, расположенным на раковине. Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового. Рассмотрите внутренний перламутровый слой.

различия в строении раковин моллюсков. Ход работы 1. Рассмотрите раковины морского гребешка и мидии.Выясните их сходства и различия.Объясните наличие выступов и углублений на спинной стороне раковин.Обратете внимание на форму и цвет наружного и внутреннего перламутрового влоя раковин. 2.Рассмотрите раковины перловицы (или беззубки),определите переднюю и заднюю части.Отметьте сходство и различия во внешнем строении.Определите возраст моллюсков по годичным кольцам,расположенным на раковине.Соскребите скальпелем часть рогового слоя до известкового.Рассмотрите внутренний перламутровый слой. 3.Рассмотрите раковины большого прудовика и роговой катушки.Отметьте сходство и различия внешнего строение раковин.Подсчитайте число оборотов в завитке каждой раковины. 4.Зарисуйте по одной раковине из каждой пары.Обозначьте на рисунке основные части внешнего и внутреннего строения раковин.Надпишите названия этих частей. 5.Напишите основные отличительные признаки раковины каждого маллюска.Объясните,по каким из них можно определить среду обитания,возраст и образ жизнии моллюска.