Помогите пожалуйста с природой! Нужно придумать цепь питания моря, цепь питания пустыни и цепь питания огорода.( нужно чтобы было не меньше четырех

1) старые машины
2) камни

1)что такое круговорот материи?
2)Что называется циклом воды,углерода и азота?В чем их различия?
3) Почему понятие о цикле связано с материей и редуцентами?Аргументируйте свой ответ
4)Какова связь между биогеохимическими циклами углерода и азота и трофическими цепями?
5) Каково значение этих биологических циклов для природы и человека?
6)Как вы полагаете,нарушается ли биогеохимические циклы загрязнение водных экосистем в родной местности?Что необходимо осуществить для улучшения данной ситуации.Аргументируйте ваши предложения
7) объясните, в чем состоит роль растений,животных и человека в осуществлении биогеохимического круговорота воды,углерода и азота..
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!

1) разные живые организмы производит разное количествл потомков.
Приведи примеры.

2) Больше потомков у тех организмов, которые ... .

7) У одних организмов погибает часть потомства, но они продолжают жить на Земле. В природе все взаимосвязанно через цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими.

11) Жизнь растений зависит от человека и животныз. Например: ... .

12) Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны с друг другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу жизнь тоже.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности: а) положительное, на твой взгляд, влияние: ... ,
б) отрицательное влияние: ... .

Слова для цепи питания - тоесть животные пустыни - Верблюд, саджа - птичка, сайгаки, песчанка - грызун, ушастый ёж, тушканчик, корсак - маленькая лисичка, ящерица кругоголовка, кобылка - насекомая леталка, песчанный удавчик - змея, священный скарабей - жук, жук краснотелка, ящурка быстрая.