к процессам биосинтеза не относятся:обраование белков клеткой;окисление органических веществ;образование СО2 и Н2О;образование углеводов клеткой

многих водорослей
некоторых животных
некоторых грибов

Закончите предложения:
Способ питания организма зависит от.................................................По способу питания зеленые растения являются......................................Основной источник энергии на нашей планете......................

Мономерами нуклеиновых кислот являются:

а) нуклеотиды; б) глюкоза; в) аминокислоты
Последовательность аминокислот в белке определяет его:

а) первичную структуру; б) вторичную структуру; в) третичную структуру
Универсальный источник энергии в клетке: а) белок; б) ДНК; в) РНК; г) АТФ
Распад сложных органических веществ происходит в процессе:

а) анаболизма; б) катаболизма; в) фотосинтеза
Расходование энергии происходит в процессе:

а) анаболизма; б) катаболизма; в) гликолиза
Процесс трансляции при биосинтезе белка происходит:

а) в рибосомах; б) в митохондриях; в) в ядре
Образование и - РНК путем «списывания» генетической информации называется:

а) транскрипцией; б) трансляцией; в) редупликацией
Для осуществления фотосинтеза необходимо присутствие:

а) ДНК; б) РНК; в) хлорофилла
Световая фаза фотосинтеза происходит:

а) только на свету; б) только в темноте; в) на свету и в темноте
Кислородная стадия энергетического обмена называется:

а) дыхание; б) транскрипция; в) гликолиз
Гликолиз происходит: а) в митохондриях; б) в цитоплазме; в) в рибосомах
При фотосинтезе выделяется побочный продукт:

а) глюкоза; б) вода; в) кислород
При энергетическом обмене используется энергия:

а) солнечная; б) химическая; в) тепловая
Процесс транскрипции происходит при:

а) фотосинтезе; б) катаболизме; в) анаболизме

К процессам биосинтеза не относятся:
а) образование белков клеткой
б) окисление органических веществ
в) образование углекислого газа и кислорода при дыхании
г) образование углеводов клеткой

крапива двудомная

в) яблоня домашняя

г) ель обыкновенная

2. Корнеплоды образуются из:

а) боковых и придаточных корней;

б) боковых корней и стебля;

в) главного корня и части стебля;

г) придаточных корней и части стебля.

3.Зародыш семени имеет:

а) зародышевый корешок

б) зародышевый стебелек с почечкой

в) одну или две семядоли

г) все перечисленное

4.Органические вещества образуются на свету:

а) во всех клетках мякоти листа

б) только в жилках

в) только в клетках столбчатой ткани

г) только в клетках в губчатой ткани

5. Наиболее активно цитоплазма движется в клетках:

а) покоящегося семени пшеницы;

б) кожицы лука;

в) водного растения – элодеи;

г) везде одинаково.

6. Детеныш какого позвоночного растет со скоростью 2 мм/час?

а) землеройки;

б) анаконды;

в) синего кита;

г) саламандры.

7.Холодостойкими называют растения:

а)выдерживающие перепады температур

б) семена которых прорастают при низких температурах

в)растущие в экстремальных условиях

г)зимующие под снегом зеленые

8. Что такое аквакультура?

а) культура потребления воды;

б) культивирование водных организмов;

в) водные виды физкультуры и спорта;

г) навыки работы с акварельными красками.

9.Цветоножку имеют цветки:

а) всех растений

б)большинства растений

в)немногих растений

г) все кроме водных

10.Плоды коробочки бывают :

а)только односемянными

б)только двусемянными

в) только многосемянными

г) встречаются все перечисленные формы

11. Из сока какого растения первые североамериканские переселенцы добывали сахар?

а) малина;

б) клен;

в) сахарный тростник;

г) сахарная свекла.

12. Автор знаменитого "Толкового словаря" В. И. Даль, приводит в качестве примера к слову "орех"плоды лещины и грецкого ореха. Прав ли автор?

а) да, настоящим орехом являются оба плода;

б) нет, оба плода не являются настоящими орехами;

в) нет, настоящим орехом является только плод грецкого ореха;

г) нет, настоящим орехом можно назвать только плоды лещины.

13. Как приблизительно оценить степень теневыносливости растения, например, комнатного?

а) по величине листьев (у светолюбивого они меньше);

б) по цвету листьев;

в) по длине стебля;

г) по форме прилистников.

14.Ложный плод шиповника – многоорешек развивается из:

а) завязи

б) цветоложа

в) столбика

г) рыльца

15.Картофель, томат, фасоль, горох – это:

а)ветроопыляемое растение

б) самоопыляемое растение

в) растение как самоопыляемое, так и перекрестноопыляемое

г) опыляемое только насекомыми

16.По способу питания сапротрофным организмом является:

а) молочнокислая бактерия

б)дизентерийная палочка

в)трутовик

г)спорынья

17. Зеленые растения кукушкина льна – это:

а)спорофиты

б)гаметофиты

в)и гаметофиты и спорофиты одновременно

г)одни веточки – гаметофиты, другие - спорофиты

18. К кишечнополостным, проходящим в индивидуальном развитии кратковременную стадию полипа, относят:

а)актинии

б)пресноводные гидры

в)колониальные коралловые полипы

г)аурелии(ушастые медузы)

19.Жизнь земноводных связана с водоемами:

а)солеными

б)пресными

в)как солеными, так и пресными

г)пресными, содержащими много солей кальция

20.Рыбы различают пищу по вкусу при помощи вкусовых клеток, расположенных:

а)в ротовой полости

б)на губах

в)на коже

г)на жабрах

21. Найдите в списке один лишний объект:

а)поперечно- полосатая мышечная

б)подкожная жировая клетчатка

в)проводящая ткань

г)железистый эпителий

22. Головастик лягушки с удаленной щитовидной железой:

а)продолжит нормальный метаморфоз

б)продолжит метаморфоз, но останется с хвостом

в)прекратит метаморфоз и останется жить в воде, став личинкой –гигантом

г)прекратит метаморфоз и погибнет

23. У птиц и амфибий большинство белковых компонентов желтка яйцеклетки синтезируется в:

а) яичнике

б) скелетных мышцах

в)печени

г)красном костном мозге

24.В нервной ткани:

а) количество нейронов равно количеству клеток нейроглии

б)количество нейронов значительно больше количества клеток нейроглии

в)количество нейронов значительно меньше количества клеток нейроглии

г)отношение нейронов к клеткам нейроглии непостоянно и может колебаться

25.При торможении в нервных клетках:

а) возбуждение передается на соседние клетки

б)образуются нервные импульсы

в)возникает физиологический процесс, противоположный возбуждению

г)возбуждение распространяется по всей нервной системе

8 КЛАСС. Практический тур.

1.Расположите в правильной последовательности события, происходящие при росте корня:

1)деление клеток;

2) ответвление боковых корней от главного корня;

3) дифференцировка клеток;

4) растяжение клеток

а) 1 2 3 4; б) 1 3 4 2; в) 1 4 3 2; г) 1 4 2 3.

2.Как называются эти растения? Где они растут? В каких условиях?

1 2 3

3. Во многих населенных пунктах принято собирать в кучи и сжигать на месте опавшие листья. Как это влияет на древесные растения? Отметь отрицательные и положительные стороны.

4. Как передвигаются животные, изображенные на рисунке? Ответьте как они называются, к каким классам и типам животных относятся.

1 2 3

организм

2)какую функцию выполняют в листке лизосомы?

1)расщепляют биополимеры до мономеров

2)окисляют глюкозу до углекислого газа и воды

3)осуществляют синтез органических веществ

4)синтезируют полисахариды из глюкозы

3)В клетках каких орагнизмов ядерное вещество расположено в цитоплазме:

1)низших растений

2)бактерий и цианобактерий

3)одноклеточных животных

4)плесневых грибов и дрожжей

4)В комплексе Гольджи происходит:

1)Образование АТФ

2)Окисление органических веществ до неорганических

3)Накопление синтезируемых в клетке веществ

4)синтез молекул белка

5)Информация о последовательности расположения аминокислот в молекуле белка переписывается в ядре с молекулы ДНК на молекулу:
1)АТФ

2)рРНК

3)тРНК

4)иРНК

6)Клетки бактерий отличаются от клеток растений?

1)отстутствием оформленного ядра.

2)наличием плазматической мембраны

3)наличием плотной оболочки

4)отстуствием митохондрий

5)наличием рибосом

6)отстутсвием комплекса Гольджи

7.Какие структурные компоненты входят в состав нуклеотидов молекулы ДНК?

1)азотистые основаняи:А,Т,Г,Ц

2)разнообразные аминокислоты

3)липопротеины 4)углевод дезоксирибоза 5)азотная кислота

6)фосфорная кислота.