сервис вопросов и ответов5 примеров ,о пелезных и вредных, 5 растений ,5 животных
10-11 класс|
|
Таня258
14 февр. 2014 г., 13:33:11 (10 лет назад)
Dolgorka
14 февр. 2014 г., 16:17:31 (10 лет назад)
Полезные растения это например алоя вера, подорожник, чистотел, ромашка, мята.
А вредные это борщевик, сорняк
Ответить
Другие вопросы из категории
На завтра,очень нужно!! Определите вторичную продукцию (консументы первого порядка) небольшой лесной экосистемы площадью 10 км2, когда известно, что в
эту экосистему в мае-сентябре поступает в среднем на 1 см2 20 Ккал солнечной энергии за месяц. На фотосинтез затрачивается не более за 1 % энергии, которая поступила, а на создание 1 г органического вещества растения затрачивают не менее за 500 калорий. Консументы без ущерба для растений могут потреблять не более за 10% аккумулированной растениями энергии.
Розв'язати задачу.
Яку амінокислоту приєднує транспортне РНК, яка має антикодон УУУ ?
Установите соответствие между группами прокариот и присущим им признакам. А Клубеньковые бактерии Б Цианобактерии В Зеленые бактерии Г Нитрифицирующие
бактерии
1 Поразитический образ жизни 2 Способность к хемосинтезу 3 Фотосинтез с выдилением кислорода 4 Фотосинтез без выдиления кислорода 5 Способность фиксировать атмосферный азот
Читайте также
Животным для жизни необходимы:
1) солнце, воздух, растения, животные;
2) тепло, вода, воздух;
3) земля, полезные ископаемые, солнце.
1. Чем биогеоценоз отличается от биоценоза? Приведите примеры биогеоценоза.
2.Какова пространственная структура БГЦ? Какую роль в любом БГЦ играют растения, животные, грибы и бактерии?
3. Можно ли назвать аквариум экосистемой? Объясните почему. Какова роль растений, рыб, моллюсков?
4. Между обитателями экосистемы в процессе эволюции сформулировались разнообразные связи. Какие из этих связей играют главную роль в жизни продуцентов, консументов и редуцентов? Заполните таблицу.
Помогите!!! Очень срочно!!! 1 из 3 заданий, пожалуйста. Текст в задании. Заранее СПАСИБО!! 8. Сравните строение клеток прокариот и
эукариот (в виде таблицы). Чем объясняется единый план строения клеток растений, животных, грибов? Чем обусловлены различия в их строении?
9. Можно по хромосомным набором (количеством, формой, местом расположения центромеры, вторичной перетяжки) определить, какому биологическому виду принадлежит клетка? Ответ обоснуйте.
10. Составьте и объясните схему, иллюстрирующую взаимосвязи между мембранными системами клетки.
внутривидовая, межвидовая борьба,борьба с неблагоприятным условием,использования
человеком борьбы для существования в мире растений,животных
Вы находитесь на странице вопроса "5 примеров ,о пелезных и вредных, 5 растений ,5 животных", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.