тип растительной ткани,к которому пренадлежит кожица лука?обоснуйте свой ответ!

органы? и пожалуйста объясните почему

2)происходит после опыления
3)прорастая пыльца образует
4)в зародышевом мешке находятся яйцеклетка и
5)название плода подсолнечника
6)растение имеющие плод семянку
7)часть семени в котором находятся питательные вещества
8)место в котором собираются питательные вещества пшеницы
9)количество семядолей у однодольных растений
10)часть семени состоящая из первичных корешка стебелька и почки
11)часть цветка защищенная чашелистиками
12)расширенная часть пестика
13)самая тонкая часть тычинки
14)соцветие женского цветка кукурузы
15)соцветие мужского цветка кукурузы
16)у гороха цветок(правильный,неправильный)
17)у хлопчатника ,тюльпана цветок

1. Укажите тип растительной ткани,к которому принадлежит кожица лука. обоснуйте свой ответ.
2. Объясните, зачем нужны предметные и покровные стекла.

1. Приготовить микропрепарат кожицы лука.
2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом.
3. Сделайте вывод.
Цель работы: изучить строение растительной клетки.
Оборудование и материалы:
1. Микроскоп
2. Часть луковицы
ЗАДАНИЕ: НАПИСАТЬ ВЫВОД О РАССМАТРИВАНИЕ КОЖИЦЫ ЛУКА ( что видно, какие цвета и т. д. )

Многообразие клеток.
Сравнение растительной и животной клеток

Цель работы
Сравнить особенности клеток растений и животных.
Оборудование
1. Микроскоп
2. Готовые микропрепараты растительных и животных тканей (внутреннее строение листа, мышечная ткань (Клетка гладкой мускулатуры, клетка п/п мускулатуры), костная ткань, нервная клетка.
3. Клетки спирогиры, эвглены зеленой
Ход работы
1. Приведите в рабочее состояние микроскоп.
2. Рассмотрите препараты внутреннего строения листа при малом и большом увеличении. Определите типы растительных тканей на поперечном срезе листа. Рассмотрите отдельные клетки различных тканей.
3. Сравните клетки столбчатой, губчатой и покровной тканей. Выявите особенности клеток этих тканей в связи с их функциями у растения.
4. Рассмотрите препараты с клетками животных тканей (нервной и гладкой, поперечнополосатой мышечной). Укажите особенности строения клеток в связи с их функциями в организме животного.
5. Рассмотрите клетки спирогиры, эвглены зеленой
6. Результаты наблюдений и выводы запишите в таблице по образцу:

Клетка ткани Особенности строения Выполняемые функции Рисунок клетки
Покровная
Нервная
Мышечная

а) механическую ткань
б) образовательную ткань
в) основную ткань
г) проводящую ткань
2. Проводящая ткань образована:
а) живыми и мертвыми клетками
б) только живыми клетками
в) только мертвыми клетками
3. Корни, отходящие от стебля, называют:
а) стержневыми
б) боковыми
в) главными
г) придаточными
4.Усики гороха – это:
а) видоизмененный стебель
б) видоизмененные листья
в) видоизмененные побеги
5.К однодольным растениям относится:
а) пшеница б) фасоль
в) помидор г) яблоня
6.Вставь пропущенное слово.
1. Важная особенность всех живых организмов это способность к ___________.
2. _________ придает листьям растений зеленый цвет.
3. У редиса, моркови, свеклы из главного корня и основания побега образуются ____________, которые служат местом запасания питательных веществ.
4.____________- основная часть стебля растения, в состав которой входят сосуды и волокна.
5. Тычинка состоит из тычиночной нити и _____________.
7. Соотнесите название плода и растение
крылатка
желудь
костянка
ягода
померанец
апельсин
персик
крыжовник
ясень
дуб
8.Выберите лишнее слово и обоснуйте свой ответ.
1. Слива персик тыква вишня
2. Чашелистик лепесток лист
срочноооооооо!!!
отмечу как лучший ответ