какова функция семенников в мужской половой системе

воздействуют на нее. подтвердите эту закономерность примерами из жизни морских кишечнополостных.

Помогите пожалуйста))
Это по учебнику 9 класса)

ответ из четырёх предложенных.

А1. В семенниках образуются

1) спермии 3) яйцеклетки

2) сперматозоиды 4) семена

А2. В яичниках образуются

1) спермии 3) яйцеклетки

2) сперматозоиды 4) тромбоциты

A3. Яйцеклетка человека содержит

1) 23 хромосомы 3) 44 хромосомы

2) 46 хромосом 4) 22 хромосомы

А4. Размножение - это процесс

1) слияния сперматозоида и яйцеклетки

2) развития организма

3) воспроизведения себе подобных

4) созревания яйцеклетки

А5. Овуляция - это

1) слияние сперматозоида и яйцеклетки

2) выход яйцеклетки из фолликула

3) оплодотворение

4) созревание яйцеклетки

А6. Оплодотворение - это процесс

1) образования зиготы

2) образования яйцеклетки

3) внедрения зародыша в слизистую матки

4) выхода яйцеклетки из яичника

А7. Питание зародыша осуществляется через

1) околоплодные воды 3) фолликул

2) плаценту 4) маточные трубы

А8. Развитие зародыша в организме матери происходит

в яичниках 3) в яйцеводах

в матке 4) во влагалище

А9. Период полового созревания и наиболее интенсивного роста у мальчиков наступает в возрасте

1) 10—13 лет 3) 3—7 лет

2) 13—16лет 4)7—9 лет

А10. Все системы органов практически достигают своей зре­лости в

1) подростковом возрасте 3) зрелом возрасте

2) юношеском возрасте 4) пожилом возрасте

Задания уровня В

Выберите три правильных ответа из шести предложенных,

В1. К мужской половой системе относятся

1) семенники 4) семявыносящие протоки

2) мочевой пузырь 5) мочеточники

3) предстательная железа 6) яичники

В2. Признаки зиготы

1) содержит гаплоидный набор хромосом

2) содержит диплоидный набор хромосом

3) способна к самостоятельному передвижению

4) не способна к самостоятельному передвижению

5) образуется в матке

6) образуется в маточной трубе

Установите соответствие между содержанием первого и второго столбцов.

В3. Установите соответствие между органами и системами ор­ганов.

ОРГАНЫ СИСТЕМЫ

А) яичники 1) женская половая

Б) простата 2) мужская половая

В) яички

Г) матка

Д) маточные трубы

Е)пенис

А

Б

В

Г

Д

Е

В4. Установите соответствие между половыми клетками и их характеристиками.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

A) содержит из половых хромосом только X

B) Б) содержит из половых хромосом X или Y

C) крупная клетка округлой формы

Г) мелкая клетка с длинным хвостиком

Д) подвижная

Е) неподвижная

ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ

1) яйцеклетка

2) сперматозоид

А

Б

В

Г

Д

Е

Остановите правильную последовательность биологических процессов, явлений, практических действий.

В5. Установите последовательность этапов развития половых клеток и зародыша.

А) внедрение в слизистую оболочку матки

Б) образование яйцеклетки в яичнике

В) выход яйцеклетки из лопнувшего фолликула в брюшную полость

Г) оплодотворение

Д) движение по маточной трубе

Е) выход в матку

Ж) образование зародышевых оболочек и плаценты

З) рождение

СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!

2)Какова функция микро организма в кишечнике.