Какие организмы, имеющие простое строение, процветают в настоящее время.

плодоносящие дерево поколением)относятся 1.кедровая шишка;2.яблоко?

Доминантный ген обусловливает развитие у человека нормальных глазных яблок. Ген а детерминирует почти полное отсутствие глазных яблок (анофтальмия). Особи с генотипом Аа имеют уменьшенные глазные яблоки (микрофтальмия). Какое строение глаз унаследует потомство первого и второго поколения, если мужчина, имеющий анофтальмию, женился на женщине с нормальным строением глазных яблок? По какому типу произойдет наследование? Каков возможный генотип детей от этого брака?

Ответы отмеченные возможно не правильные.

гибридизация

2.Назовите организмы, имеющие неклеточное строение,кратко охарактеризуйте их биолого-экологическую роль.
3.Укажите основные особенности строения животной клетки, охарактеризуйте биолого-экологическую роль животных.
4.Сформулируйте понятия (митоз), выявите биологическую роль митоза и его значение для эволюции.
5.Какие процессы происходят в эмбриональном развитии животных на стадии гаструдяции? Какую роль играет принцип дифференцировки клеток для развития зародыша ?

а) клетка б) ткань в) орган г) система органов д) организм

2.Вегетативный орган

а) корень б) семя в) плод г) цветок д) соцветие

3.Придаточные корни отходят от

а) главного корня б) стебля в) боковых корней

4.Тип корневой системы, с хорошо выраженным главным корнем

а) стержневой б) мочковатый

5.Корневая система одуванчика

а) стержневая б) мочковатая

6.Выполняет защитную роль

а) зона роста б) зона деления в) чехлик г) зона всасывания д) зона проведения

7.Корневые волоски находятся в зоне

а) зона роста б) зона деления в) чехлик г) зона всасывания д) зона проведения

8.Процесс поглощения корнями растений необходимых питательных элементов из почвы

а) фотосинтез б) минеральное питание в) корневое давление г) размножение

9.Жизнено важные элементы для растения

а) азот б) фосфор в) калий г) азот, фосфор, калий д) свинец

10.Ограническое удобрение

а) компост б) азотное в) комбинированное г) калийное д) микроудобрение

11.При недостатке этого элемента растение отстает в росте и развитии, листья желтеют и опадают

а) азот б) фосфор в) калий г) азот, фосфор, калий д) свинец

12.Растение, образующее корнеплоды

а) морковь б) георгин в) кукуруза г) орхидея д) повилика

органы с общим строение,происхождением,развивающиеся из исходных зачатков 5.наука,изучающая развитие зародыша 6.название органов,выполняющих сходные функции,но не имеющие общее строение и происхождение 7.к каким органам относятся конечности крота и медведки 8.второе название ароморфоза 9.второе название катагенеза 10.основной путь эволюции 11.приспособленность к определенным условиям среды без изменения,усложнения биологического уровня организации 12.упрощение структурного уровня организма 13.сходство признаков различных не родственных групп 14.независимое развитие генетически близких групп в процессе эволюции 15.название древней эры 16.период наивысшего развития кишечнополостных,червей,молюсков 17.эра,включающая периоды силур и дивон 18.период развития голосеменых 19. животное,называемое настоящим "живым ископаемым" 20. период появления первоптицы-археоптерикса 21. эра новой жизни 22.название трехпалой лошади 23.период развития человека 24период образования современной биосферы

1) тропогенез 2) онтогенез 3) эволюция 4) биогенез
2)На какие группы делятся живые организмы по типу питания?
1) окариоты и эукариоты 2) аэробы и анаэробы 3) автотрофы и еротрофы 4) одноклеточные и многоклеточные
3)Какой учёный считается создателем учения о центрах происхождения и разнообразия культурных тений?
1) А.М.Сеченов 2) Морган 3) Г.Мендель 4) Н.И.Вавилов
4) В чём заключается сущность мейоза?
1) в делении еток надвое 2) в точной передаче дочерним клеткам набора хромосом от материнской клетки 3) в разовании гамет, имеющих половинный набор хромосом по сравнению с материнской клеткой 4) в разовании зиготы
5)Организмы, не имеющие клеточного строения, это
1) вирусы 2) доросли 3) простейшие 4) бактерии
6) Взаимовредные отношения организмов, возникающие вследствие ограниченности ресурсов среды называются
1)конкуренцией 2) симбиозом 3) паразитизмом 4) квартиранством
7) К биотическим факторам среды относятся
1) свет и ажность 2) влияние человека 3) болезни, вызванные бактериями 4) свет
8)Укажите признак, характерный только для царства растений 1)клеточное строение 2) питаются, дышат, размножаются питаются готовыми органическими веществами 4) имеют фотосинтезирующую ткань
9)Какие вещества не образуются в организме и должны присутствовать в пище?
1) антитела 2) гормоны 3) ферменты 4) витамины .
10)Какой процесс происходит в рибосомах?
1) образование лков из аминокислот 2) синтеза молекул АТФ образование липидов 4) образование глюкозы из углекислого газа и воды
11) Определите правильно составленную цепь питания
1) растение –пля – лягушка – саранча
2) растение – лягушка – саранча – цапля
3) растение – саранча –ушка - цапля
4) лягушка – цапля – саранча – растение
12.) Многообразие и усложнение организмов – это
1) причина люции 2) изменение организмов под воздействием среды 3) результат люции 4) воспроизведение себе подобных

б1
Выберите черты и примеры бесполого размножения организмов.
А) томство генетически уникально Б) потомство –чные копии родителей В) размножение картофеля убнями Г) размножение картофеля семенами Д) потомство может развиваться из соматических клеток Е) в процессе участвуют два родителя адании В2 и запишите все буквы в нужной последовательности в таблицу Установите соподчинение систематических категорий, начиная с наименьшей. класс Двудольные Б) отдел Покрытосеменные В) вид Одуванчик лекарственный Г) царство Растения Д) семейство ожноцветные Е) род Одуванчик

с1
Как и где закодированы наследственные свойства организмов?