какие признаки строения скелета характерны для млекопитающих? назовите среды обитания млекопитающих.Каковы наиболее
5-9 класс
|
характерные особенности организации,связанные со средой?
Скелет : в шейном позвонке 7 позвонков, есть грудная клетка, тазовый пояс, скелеты конечностей.
Среды : наземно-воздушная, водная.
Особенности : покрыты шерстью, хорошо развиты ноги ( у большинства), хорошо развиты анализаторы.
Другие вопросы из категории
1)развитием прямохождения
2)созданий орудий труда и возникновение речи
3)добыванием пищи
4)охраной потомства
Читайте также
1. Какие признаки строения скелета характерны для млекопитающих.
2. Назовите черты различия в строении кожи млекопитающих и пресмыкающихся. Какие значения в их жизни имеет волосяной покров?
3. Какие мышцы наиболее развиты у кошки или у собаки? Почему?
4. Чем различается строение пищеварительной, дыхательной, кровеносной, и нервной систем млекопитающих и пресмыкающихся?
5. Какие особенности строения на ранней стадии развития имеет зародыш млекопитающих? Что это доказывает?
6. Назовите факторы среды, под влияние которых находится зародыш млекопитающего в матке.
7. Какие существуют доказательства происхождения млекопитающих от древних пресмыкающихся?
8. Назовите среды обитания млекопитающих. Каковы наиболее характерны особенности организации, связанные со средой?
9. Охарактеризуйте наиболее распространенные группы домашних и промысловых млекопитающих, их роль в жизни человека.
10. Назовите редкие и исчезающие виды млекопитающих и меры по их охране.
Какие признаки живого организма характерны для животных? Сравните их с характерными признаками растений. Как вы объясните многообразие животных в природе? Сравните животную и растительную клетки по строению. Назовите их сходство и различия. Какие особенности передвижения и питания характерны для растений и для животных? В соответствии с правилами систематики расположите последовательно следующие систематические категории: отряд, царство, класс, тип, семейство, вид, род. Поясните на конкретных примерах. Дайте определение тканям. Назовите основные типы животных тканей. В чем их отличие от растительных? Назовите и кратко охарактеризуйте строение и функции тканей: эпителиальной; соединительной; мышечной; нервной. Дайте определение системе органов. Назовите органы, образующие одну из систем у млекопитающих: опорно-двигательную; пищеварительную; дыхательную; выделительную; кровеносную; нервную.
Каково значение каждой из этих систем?
Какими эволюционно прогрессивными чертами обладают птицы и млекопитающие? Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных. Какую роль играют животные в биоценозах? Какую роль играли животные в развитии человеческой цивилизации? Почему необходимо рационально использовать и охранять диких животных?Систематика — наука, занимающаяся ... ; Этология — наука о... . Назовите имена и труды ученых, впервые исследовавших разных животных. Перечислите царства живой природы. Назовите их особенности. Какие признаки живого организма характерны для животных? Сравните их с характерными признаками растений. Как вы объясните многообразие животных в природе? Сравните животную и растительную клетки по строению. Назовите их сходство и различия. Какие особенности передвижения и питания характерны для растений и для животных? В соответствии с правилами систематики расположите последовательно следующие систематические категории: отряд, царство, класс, тип, семейство, вид, род. Поясните на конкретных примерах. Дайте определение тканям. Назовите основные типы животных тканей. В чем их отличие от растительных? Назовите и кратко охарактеризуйте строение и функции тканей: эпителиальной; соединительной; мышечной; нервной. Дайте определение системе органов. Назовите органы, образующие одну из систем у млекопитающих: опорно-двигательную; пищеварительную; дыхательную; выделительную; кровеносную; нервную. Каково значение каждой из этих систем? Какими эволюционно прогрессивными чертами обладают птицы и млекопитающие? Перечислите, с какими уровнями организации органического мира вы познакомились при изучении животных. Какую роль играют животные в биоценозах? Какую роль играли животные в развитии человеческой цивилизации? Почему необходимо рационально использовать и охранять диких животных?
2.Почему однопроходных относят к классу млекопитающих? Почему сумчатые занимают столь ограниченную территорию на земном шаре?
3 Какие особенности строения китообразных позволили им освоить полуводный образ жизни; назвать меры охраны ластоногих?
4. Как среда обитания слонов сказалась на их внешнем строении; назвать особенности строения зубной системы слонов и объяснить, как эти особенности связаны со средой обитания и особенностями питания; выяснить особенности размножения и развития слонов и то, как эти особенности связаны с численностью слонов?