сервис вопросов и ответовдля решение задач по выявлению сходства и /или различия у объектов исследования применяют метод ?
5-9 класс|
|
1)исторический
2)описательный
3) сравнительный
4)экспериментальный
Arty3519
04 окт. 2016 г., 8:41:30 (7 лет назад)
Ydodovakata2332
04 окт. 2016 г., 11:25:24 (7 лет назад)
Для решение задач по выявлению сходства или различия у объектов исследования применяют сравнительный метод
Ответить
Другие вопросы из категории
организм растения состоит из органов...
а)корня и стебля
б) цветка и стебля
в) корня и побега
Читайте также
решить задачу по генетике.у человека римский нос доминирует над греческим носом.Какая форма может быть у детей от брака женщины имеющей римский нос
гетерозиготной по этому признаку и мужчины имеющие греческий нос?Составить схему решения задачи и пояснить её
Задача по генетике: У человека карий цвет глаз доминирует над голубыми, а способность владеть правой рукой- над способностью владеть правой
рукой. Гены обоих признаков находятся в различных хромосомах. Кареглазый правша(мать которогокариглазая правша, а отец голубоглазый правша) женился на кареглазой правше .определите генотипы родителей, генотип и фенотип потомков. Составьте схему решения задачи. Ответ поясните
Помогите пожалуйста с решением задачи по биологий(задача ниже) Темноволосая женщина с кудрявыми волосами, гетерозиготная по
первому признаку, вступила в брак с мужчиной, имеющим темные гладкие волосы, гетерозиготным по первому признаку. Каковы вероятные генотипы детей, если кудрявые волосы - доминантный признак (А), гладкие - рецессивный признак (а), а волнистые – промежуточный признак.
Помогите, пожалуйста, решить задачу по генетике. У томатов гены нормальной высоты стебля и гладкой формы плодов являются доминантными и расположены в
негомологичных хромосомах. Скрестили гомозиготные растения томата со стеблями нормальной высоты и гладкими плодами с гомозиготными томатами, имеющими карликовый рост и ребристые плоды. Полученные гибриды скрестили с растениями с рецессивными признаками. Составьте схему решения задачи и определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы первого и второго F1 и F2 поколения, их соотношение.
Вы находитесь на странице вопроса "для решение задач по выявлению сходства и /или различия у объектов исследования применяют метод ?", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.