Які організми мають здатність до хемосинтезу?
10-11 класс
|
К этим организмам можно отнести некоторые виды бактерий, это: безцветные серобактерии, железобактерии, нитрифицирующие бактерии. Между фотовторных организмов сюда можно отнести прокариоты и еукариоты.
Другие вопросы из категории
Найдите соответствие между типом тканей и их функциями
№ 1
Тип тканей: функции:
А. покровные 1 запасание пит.веществ
Б. проводящие 2 синтез веществ
В. образовательные 3 рост органов растения
4 обеспечение прочности растения
5 передвижение веществ
6 защитная
№2
Тип тканей: функции:
А.механическая 1 запасание пит.веществ
Б.запасающая 2 синтез веществ
В.фотосинтезирующая 3 рост органов растения
4 обеспечение прочности растения
5 передвижение веществ
6 защитная
Какие из приведенных ниже животных имеют мантию и мантийную полость?Должно быть 3 ответа
1)скорпион
2)каракатица
3)беззубка
4)дождевой червь
5)виноградная улитка
6)планармя
условного слюноотделительного рефлекса на свет.
А)Зажигание лампочки
Б)Выделение слюны в ответ на световой раздражитель
В)Кормление с одновременным зажиганием лампочки
Г)Образование временной связи
Д)Выделение слюны в ответ на пищу
3Установите правильную последовательность основных этапов фотосинтеза.
4А)
восстановление углекислого газа до глюкозы
Б)перенос электронов переносчиками и образование АТФ и НАДФ·
Читайте также
У процесі еволюції деякі організми втратили здатність синтезувати певні необхідні для їхнього росту речовини (наприклад, морські свинки, крилани та примати, на відміну від інших хребетних, не синтезують вітамін С). Яке значення має така «ауксотрофність» у хребетних?
називаються чоловічі статеві органи водоростей: А. архегонії Б. антеридії В. ендосперм Г. гаметанії 3. укажіть з чого складається насінина: А. з ендосперму Б. з центральної клітини В. із зародка Г. зародка і ендосперму 4. Укажіть у чому полягає механізм реалізації спадкової інформації: А. у різноманітності генів Б. у різноманітності фенотипів В. у диференціальній активності генів Г. у модифікаційній мінливості 5. укажіть який період визнають як онтогенез: А. від зиготи до народження Б. від зиготи до зиготи В. від зиготи до смерті Г. від народження до статевого дозрівання 6. Укажіть для якої із зазначених груп тварин не характерні личинкові стадії: А. губки Б. членистоногі В. земноводні Г. птахи 7. укажіть ознаку характерну для росту тварин: А. ріст верхівкою Б. ріст усім тілом В. ріст протягом усьго життя Г. ріст у товщину 8. укажіть який із зазначених видів організмів має найдовший період життя: А. полярний кит Б.собака В. гриф Г. ящірка прудка 9. укажіть у яких росин стадії гаметофіта довша за стадію спорофіта: А. папоротей Б. плавунів В. хвощів Г. мохів 10. укажіть наслідком чого є здатність організмів до регенерації: А. особливостей їх генотипу Б. тотипотентності клітин В. незакінченості онтогенезу Г. незавершеності онтогенезу 11. укажіть як ще називають однояйцевих близнюків: А. монозиготними особинами Б. полізиготними особинами В. лінійними особинами Г. напівсибсами 12. укажіть на якому тижні вагітності людський зародок починають називати плодом: А. третьому Б. дев`ятому В. дванадцятому Г. п`ятнадцятому.
гермафродитизм
2. Укажіть як називаються чоловічі статеві органи водоростей:
А. архегонії
Б. антеридії
В. ендосперм
Г. гаметанії
3. укажіть з чого складається насінина:
А. з ендосперму
Б. з центральної клітини
В. із зародка
Г. зародка і ендосперму
4. Укажіть у чому полягає механізм реалізації спадкової інформації:
А. у різноманітності генів
Б. у різноманітності фенотипів
В. у диференціальній активності генів
Г. у модифікаційній мінливості
5. укажіть який період визнають як онтогенез:
А. від зиготи до народження
Б. від зиготи до зиготи
В. від зиготи до смерті
Г. від народження до статевого дозрівання
6. Укажіть для якої із зазначених груп тварин не характерні личинкові стадії:
А. губки
Б. членистоногі
В. земноводні
Г. птахи
7. укажіть ознаку характерну для росту тварин:
А. ріст верхівкою
Б. ріст усім тілом
В. ріст протягом усьго життя
Г. ріст у товщину
8. укажіть який із зазначених видів організмів має найдовший період життя:
А. полярний кит
Б.собака
В. гриф
Г. ящірка прудка
9. укажіть у яких росин стадії гаметофіта довша за стадію спорофіта:
А. папоротей
Б. плавунів
В. хвощів
Г. мохів
10. укажіть наслідком чого є здатність організмів до регенерації:
А. особливостей їх генотипу
Б. тотипотентності клітин
В. незакінченості онтогенезу
Г. незавершеності онтогенезу
11. укажіть як ще називають однояйцевих близнюків:
А. монозиготними особинами
Б. полізиготними особинами
В. лінійними особинами
Г. напівсибсами
12. укажіть на якому тижні вагітності людський зародок починають називати плодом:
А. третьому
Б. дев`ятому
В. дванадцятому
Г. п`ятнадцятому.
13. установіть відповідність між видом організму та особливостями його життєвого циклу:
А. медузи Б. печінковий сисун
В. миша хатня Г. мох
1) домінування спорофіта над гаметофітом
2) статева і нестатева фази розвитку
3) гермафродитна стадія дорослих особин і
партеногенетична стадія личинок
4) партеногенетична стадія дорослих особин і гермафродитна стадія личинок
5) простий життєвий цикл
14. установіть правильну послідовність етапів ембріонального розвитку ланцетника та стадії його раннього ортогенезу:
А. перший етап Б. другий етап
В. третій етап Г. четвертий етап
1) Органи 2) зародкові листки
3) морула 4) бластула 5) гастула
15. Установіть правильну послідовність етапів ембріогенезу:
А. диференціація клітин
Б. утворення тканин
В. послідовні поділи зиготи
Г. утворення багатоклітинного зародка.