Спор учеников разрешите . 1 ученик считает что орган цветка венчик который привлекает насекомых , а другой считает что тычинка и пестик без которых

В две банки поместили лягушек. В одну банку положили мертвых насекомых, а в другую живых. Каков ожидается результат?

Назовите виды сочных односеменных плодов.(то есть:костянка,сухая костянка...)

Человеческая аскарида: Поражаемые орг. человека Пути заражения
Меры борьбы и профилактика.
Помогите, пожалуйста.

2.Какие методы дают возможность изучать происхождения Земли?
3.Какая сила отделяла планеты от газово-пылевой туманности?
4.Почему планеты в момент образования не улетели от солнца на всегда?
5.Одни учёные считали ,что Земля образовалась из вещества,холодного,как Космос.Другие предполагали, что оно было горячим,как Солнце.Почему они так считали?Кто из них оказался прав?Как изменилась температура Земли в дальнейшем?
6.Как работают универсальные природные часы?
Помогите плиззззз!!Запара такая с уроками))))

отличается от свободной бактерии?

1)Спора – многоклеточное образование, а свободная бактерия –одноклеточное.

2)Спора менее долговечна, чем свободная бактерия.

3)Спора питается автотрофно, а свободная бактерия – гетеротрофно.

4)Спора имеет более плотную оболочку, чем свободная бактерия.

4) Каким образом происходит распространение плодов и семян у клёнаостролистного?

1)ветром

2)водой

3)млекопитающими

4)насекомыми

5) По каким признакам моховидных отличают от других растений?

1)имеют листья, стебель и ризоиды

2)способны к фотосинтезу

3)размножаются спорами

4)в процессе их развития происходит чередование поколений

6) Что свидетельствует о древности кишечнополостных животных?

1)наличие ротового отверстия

2)прикреплённый (сидячий) образ жизни

3)наличие раздельнополых особей

4)небольшое разнообразие клеток, образующих их тело

7) Какой признак позвоночных характерен только для представителей класса

Звери (млекопитающие)?

1)железы, которые вырабатывают молоко

2)кожа, которая поглощает кислород

3)глаза, которые различают цвета

4)скелет, который состоит из отделов

8) Как называют семейство, в которое помимо человека включены

человекообразные обезьяны?

1)игрунковые

2)гоминиды

3)сумчатые

4)лемуровые

9) Какая система органов обеспечивает освобождение организма от вредных

микроорганизмов?

1)иммунная

2)дыхательная

3)выделительная

4)эндокринная

11) К механической функции костей скелета человека относят

1)движение

2)участие в иммунитете

3)обмен солей

4)кроветворение

12) Термин «форменные элементы» применяется при описании клеток

1)кровеносной системы

2)крови

3)печени

4)нервной системы

13) Движение крови по сосудам обеспечивается

1)разной скоростью движения крови по сосудам

2)давлением, создаваемым желудочками сердца

3)большой разветвлённостью сосудов

4)работой створчатых клапанов сердца

14) В процессе пищеварения жиры расщепляются до

1)глюкозы

2)аминокислот

3)белков

4)глицерина и жирных кислот

21)Как получают энергию редуценты (разрушители)?
1)Они потребляют воду из почвы.
2)Они питаются растущими растениями.
3)Они используют энергию солнца.
4)Они питаются органическими веществами мёртвых организмов

что в атмосфере Земли содержалось около 30% кислорода. Как вы считаете, каким образом связаны гигантизм и количество кислорода? Предположите, что произошло бы, если бы в современной атмосфере стало 30% кислорода. Свой ответ аргументируйте.

1) Клетка-структурная единица только растительного организма?2)Хлоропласты придают органам растения желто оранжевый цвет?3)Ядро-обязательная часть живой клетки?4)Зелёный цвет растения определяется наличием в клетках хролопластов5)Цвет корнеплода моркови определяется хромопластами в его клетках?6)Молоды,только что появившиеся клетки имеют крупные вакуоли.7) Ядро в живой клетке часто отсутствует.8)Вакуоль находится в центре клетки и заполнено воздухом.9) Ядро находится в вакуоли.10) Связь между живым содержимым соседних клеток осуществляется через поры,находящиеся в оболочках.