Складіть два списки планет один у порядку віддалення планет від Сонця, другий - у порядку зменшення їх розмірів . Будь ласка !!!
5-9 класс
|
меркурий'венера'земля'марс'юпитер,сатурн,уран,нептун,плутон-от-самой-близкой-к-солнцу-------зменш.розмеров-от-самой-больш.юпитер,сатурн,нептун,уран,земля,венера,марс,меркурий,плутон.
Другие вопросы из категории
Читайте также
1)Які системи органів є в бичачого ціп'яка
2)Яке пристосування в черевоногих до життя на суходолі?
3)Чому амебу без будь-яких застережень можна назвати справжньою твариною?
4) Як водний спосіб життя вплинув на особливості будови та життєдіяльності річкового рака?
БУДЬ ЛАСКА ДУЖЕ ТЕРМІНОВО, ДОПОМОЖІТЬ ХОЧ З ЯКИМСЬ ЗАВДАННЯМ, БУДУ ДУЖЕ ВДЯЧНА!!!!!(бажано відповіді розгорнуті)
висновок про особистості будови плауна булавовидниго та хвоща польового.
Будь ласка допоможіть хочаб один пункт
1. Шапкові гриби утворюють мікоризу з:
А) водоростями В) хвощами, плаунами
Б) папоротями Г) голонасінними та покритонасінними рослинами
2. Основу слані лишайника складають:
А) гіфи гриба та клітини водорості В) клітини мохів
Б) клітини водоростей Г) клітини ціанобактерій
3. Готовими органічними речовинами живляться:
А) зелені водорості В) мохи
Б) гриби Г) квіткові рослини
4. Укажіть речовину, яка входить до складу клітинної стінки бактерій:
А) глікоген В) муреїн
Б) целюлоза Г) хітин
5. Укажіть, якими грибами може бути пошкоджений урожай пшениці:
А) фітофторою В) цвілевими
Б) трутовиками Г) ріжками
6. Лишайники НЕ бувають:
А) листуватими В) кущистими
Б) накипними Г) дерев’я
пребывания данного растения на солнце в течение суток срезаются три листа (два листа, которые были закрыты бумагой и один лист, находящийся постоянно под солнцем). Обработав эти листья вначале кипятком, затем горячим спиртом, залить слабым раствором йода на 2-3 минуты. Часть листа, на которую попадал свет
А) не изменит цвет
Б) окрасится в синий цвет
В) окрасится в желтый цвет
Г) выделит эфирные масла
Д) покроется млечным соком
отношениях друг с другом, и один вид стремится вытеснить другой. В условиях степных
местообитаний травоядные копытные и травоядные грызуны потребляют один и тот же
вид пищи – зеленые части растений. Логично было бы ожидать, что исчезновение одного
из конкурентов принесет выгоду другому члену этой системы, однако в данному случае
исчезновение травоядных копытных сказывается на кормовой базе грызунов самым
негативным образом. Предложите возможные объяснения этой ситуации.
3. В физиологии хорошо известен закон, который получил название закон «все или
ничего». Объясните, как Вы понимаете этот закон. Попробуйте объяснить следующий
эффект: одиночное мышечное волокно отвечает на раздражение по закону «все или
ничего». Однако при раздражении целой мышцы наблюдается увеличение амплитуды
сокращения при увеличении силы раздражения. С чем это связано?