а)по высоте ножки; б)по серо-зелёному налёту под шляпкой гриба;

в)по цвету шляпки; г)по форме шляпки.

9.Какие виды растений стали предками культурных (выращиваемых человеком)? Подчеркни нужный ответ.

а) цветковые; б) хвойные; в) лиственные; г) дикорастущие.

10 .Укажи животное, которое не относится к млекопитающим.

а) баран; б) собака; в) дельфин; г) питон.

12.Какая природная зона России является самой северной? Подчеркни правильный ответ.

а) тайга; б) пустыня; в) тундра; г) арктическая пустыня.

13.Подчеркни три органа сердечно-сосудистой системы.

а)вены; б)лёгкие; в) желудок; д) сердце; г) кровеносные сосуды; е) пищевод.

Выбери правильный ответ. 1) абв; 2) бде; 3) агд; 4) где.

5-9 класс биология ответов 1

Taxalove / 06 апр. 2015 г., 2:17:44

1.как отражаются на почвенных бактериях и грибах большие дозы удобрений ядохимикатов. 2.почему лесные растения(берёза, ель) лучше приживаются ,если их

посадить с грибницей шляпочного гриба. ПОМОГИТЕ!!!ПЛИЗ!!! ОЧЕНЬ СРОЧНО!!! Заранее благодарю!

5-9 класс биология ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "как связаны растения, животные, бактерии и грибы в сообществе", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.