Каковы функций генеративных органов?

1) Мезосомы
2) Протопласты 3) Лейкопласты 4) Хромопласты 5) Анизопласты 6) Хлоропласты

Структурной и функциональной единицей выделительной системы считают

1)нейрон
2)альвеолы

3)
нефрон
4)дерму



17.
В моче здорового человека не содержится

1)солей
аммония
2) белков и эритроцитов

3)минеральных
солей
4) пигментов и мочевины



18.
Обмороженные участки кожи нельзя растирать снегом, так как

1)снег
снижает температуру кожи;

2)кристаллы
снега могут повредить кожу;

3)образующаяся
вода впитывается покровами;

4)возникают
грибковые заболевания кожи.

19.
В процессе закаливания в организме происходит

1)нарушение
процессов образования и отдачи тепла

2)выработка
мер быстрого приспособления организма к смене температуры

3)процесс
поглощения и переваривания чужеродных частиц

4)
уравновешивание процессов образования и отдачи тепла



20.
Раны на поверхности кожи обрабатывают йодом, чтобы избежать

1)кровопотери

2)загрязнения
землей

3)попадания
микроорганизмов

4)расширения
кровеносных сосудов



21.
Чистая, неповрежденная кожа участвует в защите организма, так как она

1)предотвращает
свертывание крови в кровеносных сосудах

2)увеличивает
скорость образования нервных импульсов

3)способствует
образованию антител лимфоцитами

4)препятствует
размножению болезнетворных микробов



22.
Сущность закаливания заключается в приспособлении организма к

1)смене
температур
2)воздушным ваннам

3)солнечному
излучению
4)действию чужеродных белков



23.
Оказывая первую помощь человеку при обморожении, нельзя

1)нагревать
поврежденные части тела горячей водой

2)давать
обильное горячее питье

3)накладывать
теплоизолирующую повязку

4)давать
сердечные и сосудорасширяющие лекарственные средства



24.
Роговой слой кожи наименее развит на:

1)ступнях;
2) ладонях;

3)веках;
4)коленях.



25.
Продукты конечного распада белков

1)СО2 и
Н2О;

2)Какова функция микро организма в кишечнике.

растений? Назовите характерные черты их строения. 5)каковы особенности строения цветка. 6) почему побег считают системой органов. 7)какие части можно выделить у листа. 8)какие причины привели к развитию у растений видоизменений их органов. 9)чем отличается строение клубня от луковицы. 10) каково биологическое значение соцветия. 11) какую функцию у растения выполняют чечевички. 12) какое значение для цветкового растения имеют околоцветник (чашечка с венчиком) и пестик?

1) голосеменные
2)папоротники
3)покрытосеменные
4)водоросли
2.Органы ,составляющие тело растения и обеспечивающие основные функции растения-питание обмен веществ с внешней средой , называются :
1)генеративным
2)придаточными
3)вегетативным
4)главным
3.Вегетативный орган растения , обеспечивающий всасывание воды и минеральных веществ и укрепляющий растение в почве , называется :
1) корень
2) стебель
3) побег
4) лист
4.Из зародышевого корешка развивается корень
1) главный
2) придаточные
3) боковой
4) стеблевой
5.Простые листья имеет
1) рябина
2) клевер
3) клён
4) горох
6.Жилкование листьев у двудольных растений
1)параллельные и перистые
2)дуговые и параллельные
3)перистое и пальчатое
4) дуговое и сечатое
7.Цветок имеющий чашечку и венчик , называется цветком
1)с простым околоцветником
2)правильным
3)с двойным околоцветником
4)неправильным
8.Соцветие - это
1) один цветок
2) совокупность тычинок
3) группа цветков , расположенных в определённом порядке
4) совокупность пестиков
9.Минеральные соли содержат необходимые растению
1)воду и кислород
2)азот ,фосфор,калий
3)воду и углекислый газ
4)белки,жир и углеводы
10.К органическиим удобрениям не относится (-ятся)
1)калийные удобрения
2)перегной
3)торф
4)птичий помёт
11.Если однолетнюю ветку липы поместить в стакан с подкрашенной водой , то окрасится
1) кора
2) серцевина
3) древесина
4) камбий
12.Голосеменные растения больше распространены на земле , по сравнению с мухами и папоротниками так как
1)они имеют большой размер
2)их жизнь не зависит от климата
3)они очень разнообразны
4)их размножение не связано с наличием воды
13.Если не произойдёт опыления , то
1)растение перестанет рости
2)произойдёт опыление листьев
3)не образуются плоды
4)растение погибнет
14.Стеблевые черенки ,усы,отводки являются
1) корневища
2) корня
3) луковицы
4)неземного побега
15.Зародыш в семени растения класса двудольных
1) имеет 1 семядолю
2) имеет 2 семядоли
3) имеет от 1 до 3 семядолей
4) не имеет семядолей
16.К семейству розоцветных относятся растения
1) соя,арахис,клевер,люпин
2) пшеница,кукуруза,рис,ячмень
3) картофель ,томаты , перец , табак
4) яблоня , вишня ,земляника , слива
17.Растение , питающееся за счёт дерева-хозяина ,называется
1) сапрофитом
2) симбиозом
3) паразитом
4) консументом
18.Сфагнум заболачивает лес , так как
1)затеняет почву
2)охлаждает почву
3)сильно разрастется
4)накапливает в клетках воду
19. Покрытосеменные растения розмножатся
1)заростками и зооспорами
2)семенами и вегетативно
3)почкованием и спорами
4)спорами и вегетативно
20.Лёгкие песчаные почвы - характерные признаки
1) сосновых лесов
2) лиственных
3) смешанных
4) еловых
21.выберете три правильных ответа .Генеративными органами растения являются
1)цветок
2)стебель
3)корень
4)плод
5)семя
6)лист
22.Установите последовательность развития мха кукушкин лён ,начиная с образования спор
А)оплодотворение
Б)появление зелёной нити - предростка
В)попадание спор на землю
Г)развитие зелёного растения
Д)формирование коробочки со спорами
А-
Б-
В-
Г-
Д-