Докажи, что клетка живая часть растения?

наука:

а)ботаника; б)фенология; в)би;
г)зоология.

2. Организм цветкового растения состоит из органов:

а)корня и стебля; б)корня и
побега; в) цветков; г)плодов.

3. Видоизмененный надземный побег капусты:

а)луковица; б)корневище;
в)клубень; г)кочан.

4. В нижней части тубуса микроскопа располагается:

а)зеркало; б)окуляр; в)лупа;
г)объектив.

5. Рост корня обеспечивают клетки ткани:

а)проводящей;
б)образовательной; в)покровной; г)механической.

6. Стержневую корневую систему имеет:

а)одуванчик; б)лук; в)рис;
г)овёс.

7. Плод сливы называется:

а)орешек; б)ягода;
в)костянка; г)коробочка.

8. Сетчатое жилкование листьев у:

а)яблони; б)пшеницы;
в)мятлика; г)овса.

9. Клетка живая, так как она:

а)покрыта оболочкой;
б)питается, дышит, размножается;

в)видна только в микроскоп;
г)содержит цитоплазму.

10.К многоклеточным животным относится:

а)актиния; б)эвглена;
в)амеба; г)инфузория.

11.Кожа млекопитающих состоит ткани:

а)мышечной; б)нервной;
в)соединительной; г)эпителиальной.

12.У птиц роль зубов выполняют:

а)почки; б)желудок; в)глотка;
г)лёгкие.

13.Развитие с полным превращением у:

а)таракана; б)кузнечиков;
в)саранчи; г)мухи.

14.Органы передвижения птиц:

а)крылья; б)крылья и ноги;
в)ноги и хвост; г)перья.

15.Выводковые птенцы у:

а)уток; б)грачей; в)синиц;
г)голубей.

16.Бесцветные клетки крови называются:

а)эритроциты; б)тромбоциты;
в)лейкоциты; г)фагоциты.

17.Органы дыхания лягушек:

а)легкие; б)жабры; в)жабры и
кожа; г)легкие и кожа.

18.Клетка нервной ткани – это:

а)лейкопласт; б)жировая
клетка; в)нейрон; г)нефрон.

19.Млекопитающие размножаются:

а)половым путем; б)бесполым
путём; в)делением пополам; г)почкованием.

20.Дождевой червь питается:

а)растительными
остатками; б)мошками; в)землей; г)бактериями.

1) разные живые организмы производит разное количествл потомков.
Приведи примеры.

2) Больше потомков у тех организмов, которые ... .

7) У одних организмов погибает часть потомства, но они продолжают жить на Земле. В природе все взаимосвязанно через цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими.

11) Жизнь растений зависит от человека и животныз. Например: ... .

12) Человек должен знать, что все живые организмы на Земле связаны с друг другом. Уничтожая одних, он вызывает гибель других и ставит под угрозу жизнь тоже.
Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей местности: а) положительное, на твой взгляд, влияние: ... ,
б) отрицательное влияние: ... .