15. «Пищей богов, «сыном воды и солнца» называют растение:1) баобаб; 2) рис; 3) секвойю; 4) эвкалипт.

1) однополый
2)однополый женский
3)обоеполый
4)все перечисленное верно

Растёт на Кавказе!
Очень большой лист) 26 см
КАК НАЗЫВАЕТСЯ РАСТЕНИЕ???????????

1) Т. Шванн и М. Шлейден 2) Г. Мендель и Т. Шванн 3) Н. Вавилов и Г. Мендель
А2. Главным компонентом ядра являются
1) рибосомы 2) хромосомы 3) митохондрии 4) хлоропласты
А3. Какие органоиды клетки содержат молекулы хлорофилла
1) рибосомы 2) пластиды 3) митохондрии 4) комплекс Гольджи
А4. Органоиды, состоящие из особого вида рибонуклеиновых кислот, расположенные на гранулярной эндоплазматической сети и участвующие в биосинтезе белка, это -
1) лизосомы 2) митохондрии 3) рибосомы 4) хлоропласты
А5. Синтез белка происходит в
1) аппарате Гольджи 2) рибосомах 3) гладкой эндоплазматической сети 4) лизосомах
А6. Ядрышко – это место образования
1) ДНК 2) хромосом 3) лизосом 4) рибосом
А7. Соматические клетки в отличии от половых содержат:
1) Гаплоидный набор хромосом 2)РНК 3) Диплоидный набор хромосом 4) ЖНК
А8. Прокариоты размножаются:
1) делением 2) почкованием 3) половым путем 4) отводками
А9. Второй этап энергетического обмена протекает в:
1) метохондриях 2) лизосомах 3) цитоплазме 4) хлоропластах
А10. На каком этапе энергетического обмена происходит запасание наибольшего количества АТФ
1) первый 2) второй 3) третий 4) четвертый
А11. Организмы, синтезирующие органические вещества за счет энергии солнца, называются:
1) Гетеротрофы 2) Сапрофиты 3) Фототрофы 4) Автотрофы
А12. Организмы, живущие на других живых организмах, называются:
1) Гетеротрофы 2) Сапрофиты 3) Паразиты 4) Автотрофы
А13. Процесс разложения воды в клетках растений под воздействием солнечного света называют
1) реакцией окисления 2) реакцией восстановления 3) фотосинтезом 4) фотолизом
А14. В световую фазу фотосинтеза используется энергия солнечного света для синтеза молекул
1) липидов 2) белков 3) нуклеиновых кислот 4) АТФ
А15. Информация о последовательности расположения аминокислот в молекуле белка переписывается в ядре с молекулы ДНК на молекул
1) АТФ 2) р-РНК 3) т-РНК 4) и-РНК
А16. Процесс синтеза и-РНК и доставки ее к рибосоме называется:
1) Транскрипция 2) Биосинтез 3) Трансляция 4) Редупликация
А17. Нуклеотиду А комплементарен нуклеотид
1) А 2) Т 3) Г 4) Ц.
А18. Период подготовки клетки к делению называется:
1) Анафаза 2) Интерфаза 3) Телофаза 4) Метафаза
А19. Формирование экваториальной плоскости происходит в
1) Анафазе 2) Телофазе 3) Профазе 4) Метафазе
В заданиях В1-В2 Выберите три правильных ответа из шести предложенных. Ответ запишите в виде последовательности цифр. 2 балла за верно выполненное задание
В1. Из предложенных характеристик выберите те, которые относятся к ядру
1) Содержит ДНК 2) Регулирует все процессы белкового синтеза, обмена веществ и энергии
3) Содержится у всех прокариотов 4) Содержится у всех эукариотов
5) В ядре синтезируются органические вещества из неорганических 6)Содержит кристы
В2. Чем пластический обмен отличается от энергетического:
1) Энергия запасается в молекулах АТФ 4) Происходит расщепление органических веществ
2) Энергия, запасенная в АТФ, расходуется 5) Продукты обмена CO2 и H2O
3) органические вещества синтезируются 6) Образуются белки
В заданиях В3-В4 установите соответствие. Ответ запишите в виде последовательности цифр.
2 балла за верно выполненное задание.
В3. Установите соответствие между термином и определением.
Термин
Определение
А) Кариоплазма
1) Организмы, не нуждающиеся в кислороде
Б) Хроматин
2) Нити ДНК
В) Кариотип
3) Безъядерные организмы
Г) Прокариоты
4) Набор хромосом в клетках того или иного вида организмов
Д) Анаэробы
5) Внутреннее содержимое ядра
А
Б
В
Г
Д
В4. Установите соответствие между особенностями обмена веществ и группами организмов
Особенность обмена веществ
Группа организмов
А) Выделение кислорода в атмосферу
1) Автотрофы
Б) Использование готовых органических веществ
2) Гетеротрофы
В) Синтез органических веществ из неорганических
Г) Использование энергии запасенной в пище, для синтеза АТФ
Д) Использование солнечного света для синтеза органических веществ
А
Б
В
Г
Д
С1. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется молекула и-РНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов: А-Т-А-Г-Ц-Т-Г-А-А-Ц-Г-Г-А-Ц-Т. Установите нуклеотидную последовательность участка и-РНК, которая синтезируется на данном фрагменте ДНК.

крапива двудомная

в) яблоня домашняя

г) ель обыкновенная

2. Корнеплоды образуются из:

а) боковых и придаточных корней;

б) боковых корней и стебля;

в) главного корня и части стебля;

г) придаточных корней и части стебля.

3.Зародыш семени имеет:

а) зародышевый корешок

б) зародышевый стебелек с почечкой

в) одну или две семядоли

г) все перечисленное

4.Органические вещества образуются на свету:

а) во всех клетках мякоти листа

б) только в жилках

в) только в клетках столбчатой ткани

г) только в клетках в губчатой ткани

5. Наиболее активно цитоплазма движется в клетках:

а) покоящегося семени пшеницы;

б) кожицы лука;

в) водного растения – элодеи;

г) везде одинаково.

6. Детеныш какого позвоночного растет со скоростью 2 мм/час?

а) землеройки;

б) анаконды;

в) синего кита;

г) саламандры.

7.Холодостойкими называют растения:

а)выдерживающие перепады температур

б) семена которых прорастают при низких температурах

в)растущие в экстремальных условиях

г)зимующие под снегом зеленые

8. Что такое аквакультура?

а) культура потребления воды;

б) культивирование водных организмов;

в) водные виды физкультуры и спорта;

г) навыки работы с акварельными красками.

9.Цветоножку имеют цветки:

а) всех растений

б)большинства растений

в)немногих растений

г) все кроме водных

10.Плоды коробочки бывают :

а)только односемянными

б)только двусемянными

в) только многосемянными

г) встречаются все перечисленные формы

11. Из сока какого растения первые североамериканские переселенцы добывали сахар?

а) малина;

б) клен;

в) сахарный тростник;

г) сахарная свекла.

12. Автор знаменитого "Толкового словаря" В. И. Даль, приводит в качестве примера к слову "орех"плоды лещины и грецкого ореха. Прав ли автор?

а) да, настоящим орехом являются оба плода;

б) нет, оба плода не являются настоящими орехами;

в) нет, настоящим орехом является только плод грецкого ореха;

г) нет, настоящим орехом можно назвать только плоды лещины.

13. Как приблизительно оценить степень теневыносливости растения, например, комнатного?

а) по величине листьев (у светолюбивого они меньше);

б) по цвету листьев;

в) по длине стебля;

г) по форме прилистников.

14.Ложный плод шиповника – многоорешек развивается из:

а) завязи

б) цветоложа

в) столбика

г) рыльца

15.Картофель, томат, фасоль, горох – это:

а)ветроопыляемое растение

б) самоопыляемое растение

в) растение как самоопыляемое, так и перекрестноопыляемое

г) опыляемое только насекомыми

16.По способу питания сапротрофным организмом является:

а) молочнокислая бактерия

б)дизентерийная палочка

в)трутовик

г)спорынья

17. Зеленые растения кукушкина льна – это:

а)спорофиты

б)гаметофиты

в)и гаметофиты и спорофиты одновременно

г)одни веточки – гаметофиты, другие - спорофиты

18. К кишечнополостным, проходящим в индивидуальном развитии кратковременную стадию полипа, относят:

а)актинии

б)пресноводные гидры

в)колониальные коралловые полипы

г)аурелии(ушастые медузы)

19.Жизнь земноводных связана с водоемами:

а)солеными

б)пресными

в)как солеными, так и пресными

г)пресными, содержащими много солей кальция

20.Рыбы различают пищу по вкусу при помощи вкусовых клеток, расположенных:

а)в ротовой полости

б)на губах

в)на коже

г)на жабрах

21. Найдите в списке один лишний объект:

а)поперечно- полосатая мышечная

б)подкожная жировая клетчатка

в)проводящая ткань

г)железистый эпителий

22. Головастик лягушки с удаленной щитовидной железой:

а)продолжит нормальный метаморфоз

б)продолжит метаморфоз, но останется с хвостом

в)прекратит метаморфоз и останется жить в воде, став личинкой –гигантом

г)прекратит метаморфоз и погибнет

23. У птиц и амфибий большинство белковых компонентов желтка яйцеклетки синтезируется в:

а) яичнике

б) скелетных мышцах

в)печени

г)красном костном мозге

24.В нервной ткани:

а) количество нейронов равно количеству клеток нейроглии

б)количество нейронов значительно больше количества клеток нейроглии

в)количество нейронов значительно меньше количества клеток нейроглии

г)отношение нейронов к клеткам нейроглии непостоянно и может колебаться

25.При торможении в нервных клетках:

а) возбуждение передается на соседние клетки

б)образуются нервные импульсы

в)возникает физиологический процесс, противоположный возбуждению

г)возбуждение распространяется по всей нервной системе

8 КЛАСС. Практический тур.

1.Расположите в правильной последовательности события, происходящие при росте корня:

1)деление клеток;

2) ответвление боковых корней от главного корня;

3) дифференцировка клеток;

4) растяжение клеток

а) 1 2 3 4; б) 1 3 4 2; в) 1 4 3 2; г) 1 4 2 3.

2.Как называются эти растения? Где они растут? В каких условиях?

1 2 3

3. Во многих населенных пунктах принято собирать в кучи и сжигать на месте опавшие листья. Как это влияет на древесные растения? Отметь отрицательные и положительные стороны.

4. Как передвигаются животные, изображенные на рисунке? Ответьте как они называются, к каким классам и типам животных относятся.

1 2 3

углекислый газ,воду и минеральные соли), растение питается. 3.На полях после уборки урожая поглощённые растениями минеральные вещества не возвращаются в почву. 4.В лесу поглощённые растениями минеральные соли возвращаются в почву с опавшими листьями и хвоей. 5.Питание растения воздухом называется воздушным питанием. 6.С помощью хлорофилла из углекислого газа и воды в листе образуются органические вещества ( сахар). 7.Автотрофы - организмы,способные самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических. 8.Зелёные растения поглощают энергию солнечного света и преобразуют её в энергию химических связей . 9.Роль зелёных растений называют космической потому , что они из космоса получают энергию солнечного света. 10.Поступившая из космоса энергия солнечного света запасается зелёными растениями в виде углеводов , жиров и белков. 11.С появлением на Земле зелёных растений образовался атмосферный кислород . 12. Кислород-вещество, необходимое для фотосинтеза и дыхания растения. 13. Дыхание-это расщепление сложных органических веществ на более простые, неорганические, и освобождение энергии химических связей. 14. Водный ток в растении зависит от всасывающей способности корневых волосков. 15. Обмен веществ-это питание и дыхание растений.