Помогите составить схему "типы плодов".

1. Использование некоторых одноклеточных зеленых водорослей в работе очистных сооружений связано с тем, что они:
а) поглощают их воды минеральные в-ва и CO2
б) в процессе фотосинтеза образуют крахмал
в) поглащают органические в-ва
г) выделяют большое кол-во O2, который окисляет органические в-ва

2. При уменьшении кол-ва эритроцитов и гемоглобина в крови необходимо обратится к врачу:
а) дерматологу
б) терапевту
в) хирургу
г) эндокринологу

3. Между первым и вторым понятиями в задании существует определенная связь. Такая же связь существует между третьим понятием и одним из четырех слов, приведенных ниже. Найдите это слово.
Клетка: митохондрия = животное: ?
а) питание
б) атмосфера
в) мышца
г) дыхание

гладкими плодами и нормальной высоты с гладкими плодами. При скрещивании карликовых томатов с ребристыми плодами и растений нормальной высоты с ребристыми плодами, получили, что все потомство имело нормальную высоту и ребристые плоды. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родителей и потомства растений томата в двух скрещиваниях. Какой закон наследственности проявляется в данном случае?

родились гибриды - черные комолые. Какого потомства и в каком соотношении можно ожидать от скрещивания этих гибридов с красными рогатыми? Составьте схему решения задачи. Определите тип скрещивания , генотипы родителей и потомства в F1 и F2

стеблем и красными плодами и 231 растение с пурпурным стеблем и желтыми плодами .Составьте схему решения задачи. Определите генотипы и виды гамет родителей, а у гибридов первого поколения-соотношение генотипов.
(С6 гиа)

местом обитания, форме структурной организации, строении, жизнедеятельности, информации о виде и т.д. Помогите составить хотя бы 15 вопросов (с ответами).