Положи кусочек льда из холодильника на блюдце.Сохранило ли форму твёрдоетело?

1. мочевина,молочная кислота
2.триглацерины и аминокислоты
3. аминокислоты и глюкоза
4. углекислый газ и вода

а) реакций, катализируемых ферментами;
б) тепловой энергии в условиях дефицита воды и посредством реакций, в которых катализаторами служили глины;
в) тепловой энергии и посредством реакций, катализируемых ферментами;
г) реакций, катализируемых ультрафиолетовым излучением,
и за счет тепловой энергии.
2. Первые живые организмы (пробионты), появившиеся на Земле, по способу дыхания и способу питания были:
а) анаэробными гетеротрофами;
б) анаэробными фототрофами;
в) аэробными хемотрофами;
г) аэробными гетеротрофами.
3 С момента появления на Земле первых одноклеточных организмов-эукариот прошло, в млрд лет:
а) около 1,5;
б) около 2;
в) около 3,5;
г) свыше 4.
4. Основными источниками энергии для абиогенного синтеза органических веществ из неорганических на древней Земле были:
а) тепловое излучение и ударные волны;
б) ультрафиолетовое излучение и радиация;
в) электрические разряды и ультрафиолетовое излучение;
г) ударные волны и электрические разряды.
5. Согласно современным представлениям, необходимыми условиями для возникновения жизни на Земле являлись:
а) определенные химические соединения и отсутствие газообразного кислорода;
б) наличие источника энергии, определенные химические соединения и безгранично долгое время;
в) безгранично долгое время, определенные химические соединения и отсутствие газообразного кислорода;
г) определенные химические соединения, наличие источника энергии, отсутствие газообразного кислорода и безгранично долгое время.
6. Окончательно в 1861 г. доказал опытным путем невозможность появления живого из неживого (абиогенез) на Земле:
а) Ф. Реди;
б) Л. Пастер;
в) А. Левенгук;
г) Л. Спалланцани.
7. Согласно теории креационизма, жизнь:
а) существовала всегда;
б) возникала неоднократно из неживого вещества;
в) была создана сверхъестественным существом в определенное время;
г) возникла в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам.
8. Согласно теории панспермии, жизнь:
а) возникала неоднократно из неживого вещества;
б) занесена на нашу планету извне;
в) была создана сверхъестественным существом в определенное время;
г) возникла в результате процессов, подчиняющихся физическим и химических законам.
9. Согласно биохимической теории, жизнь:
а) существовала всегда;
б) возникала неоднократно из неживого вещества;
в) занесена на нашу планету извне;
г) возникла в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам.
10. Согласно теории стационарного существования, жизнь:
а) существовала всегда;
б) возникала неоднократно из неживого вещества;
в) была создана сверхъестественным существом в определенное время;
г) возникла в результате процессов, подчиняющихся физическим и химическим законам.

4.В годы усиленного размножения норвежского лемминга на Крайнем Севере
наблюдаются его массовые миграции, которые приводят к:

а) расширению видового
ареала;

б) обогащению генофонда;

в) устранению накопившихся
вредных мутаций;

г) ускорению естественного
отбора;

д)
препятствуют инбридингу.


5.В Протерозойской эре произошли следующие эволюционные события:

а) возникновение одноклеточных
прокариот;

б) возникновение
одноклеточных эукариот;

в) выход живых организмов из
воды на сушу;

г) возникновение организмов с
твердым скелетом;

д)
возникновение полового процесса и раздельнополости;

8.Отличительной чертой грамотрицательных бактерий является:

а) отсутствие клеточной
стенки;

б) отсутствие муреина в
клеточной стенке;

в) наличие наружной мембраны;

г) наличие цитоплазматической
мембраны;

д)
наличие капсулы.

10.К ДНК-содержащим вирусам относятся:

а) вирус иммунодефицита
человека;

б) вирус табачной мозаики;

в) вирус оспы;

г) вирус лейкоза птиц;

д)
аденовирусы.
14.В клетке процессы окисления осуществляются в:

а) лизосомах;

б) рибосомах;

в) мезосомах;

г) пероксисомах;

д)
митохондриях.

начиная с прорастания споры.
1) образование предростка
2) оплодотворение при наличии воды
3) прорастание споры
4) развитие на предростке женских или мужских растений
5) созревание на мужских растениях сперматозоидов, на женских –
яйцеклеток
6) развитие из зиготы на женском растении коробочки со спорами.

Задание-2

Установите последовательность формирования популяции тёмноокрашенной
берёзовой пяденицы в загрязнённых промышленных районах.
1) появление в потомстве разноокрашенных особей бабочек
2) увеличение численности бабочек с более тёмной окраской
3) сохранение естественным отбором бабочек с тёмной окраской и
уничтожение со светлой
4) возникновение популяции тёмноокрашенных бабочек