какие организмы самостоятельно создают питательные вещества из неорганических 1)животные 2)бактерии 3)растения 4)грибы

бактерии создают органические вещества из неорганических ???
грибы создают органические вещества из неорганических ???

бактерии создают органические вещества из неорганических ???
грибы создают органические вещества из неорганических ???

органические вещества из неорганических. А2. В процессе питания животные, как правило: 1) заглатывают готовые органические вещества; 2) создают органические вещества из неорганических; 3) всасывают растворенные в воде органические вещества; 4) ограничиваются поглощением минеральных веществ. А3. В клетке животных отсутствуют: 1) ядро и цитоплазма; 2) сократительные вакуоли; 3) хлоропласты и оболочка из клетчатки; 4) плазматическая мембрана и пищеварительные вакуоли. А4. Какой газ выделяют простейшие при дыхании? 1) азот; 2) кислород; 3) водород; 4) углекислый газ. А5. Где встречается малярийный паразит? 1) в прудах и озерах; 2) в морях и океанах; 3) в кишечнике человека; 4) в крови человека и в организме комара. А6. Какое животное является основным хозяином печеночного сосальщика? 1) беззубка; 2) малый прудовик; 3) свинья; 4) корова. А7. Клещей относят к классу: 1) насекомых; 2) паукообразных; 3) ракообразных; 4) сосальщиков. А8. У черепных животных: 1) отсутствует сердце; 2) основу скелета составляет позвоночник; 3) нервная трубка не разделена на головной и спинной мозг; 4) внутренний скелет в виде хорды сохраняется в течение всей жизни. А9. Личинки живут в воде, а взрослые животные в воде и на суше у 1) ланцетников; 2) латимерий; 3) земноводных; 4) пресмыкающихся. А10. К какой группе относятся животные, использующие другие организмы в качестве пищи и места обитания? 1) хищников; 2) паразитов; 3) жертв; 4) хозяев. А11. Животные с лучевой симметрией тела 1) активно передвигаются; 2) чувствуют приближение опасности с любой стороны тела 3) имеют обособленные передний и задний отделы тела 4) могут быть разделены на подобные половины одной плоскостью А12. Пресмыкающиеся произошли от 1) латимерий; 2) стегоцефалов; 3) древних кистеперых рыб; 4) современных земноводных. А13. Птицы не едят гусениц капустной белянки, так как 1) они ядовиты; 2) их окраска отпугивает птиц; 3) птицы их не замечают; 4) они прочно прикрепляются к листьям капусты. А14. К группе паразитов относят 1) майского жука; 2) азиатскую саранчу; 3) пресноводную гидру; 4) белянкового наездника. При выполнении заданий В1-В2 выберите три верных из шести. В1. К признакам, доказывающим усложнение организации птиц по сравнению с пресмыкающимися, относят 1) высокий уровень обмена веществ; 2) сухую кожу без желез; 3) черепицеобразное расположение перьев; 4) роговые чешуйки на ногах; 5) снабжение клеток тела артериальной кровью 6) постоянная температура тела В2. К группе наиболее высокоорганизованных среди беспозвоночных животных относят 1) насекомых 4) круглых червей 2) паукообразных 5) головоногих моллюсков 3) плоских червей 6) кишечнополостных С1. Составьте пищевую цепь, используя всех названных представителей: крестоцветные блошки, хорек, уж, листья репы, лягушка. Определите в пищевой цепи организм, образующий органический вещества из неорганических.

1)зеленые растения,поглощая солнечную энергию образуют органические содинения

2)На полях после уборки урожая поглощенные растениями минеральные вещества не возвращаются в почву.

3)С помощью хлорофилла из углекислого газа и воды в листе образуются органические вещества (сахара).

4) Автотрофы-организмы, способные самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических.

5) Зелёные растения поглощают энергию солнечного света и преобразуют её в энергию химических связей.

6)Роль зелёных растений называют космической потому, что они из космоса получают энергию солнечного света.

7)Поступившая из космоса энергия солнечного света запасается зелёными растениями в виде углеводов, жиров и белков.

8)С появлением на Земле зелёных растений образовался атмосферный кислород.

9)Кислород-вещество, необходимое для фотосинтеза и дыхания растений.

10)Дыхание-это расщепление органических веществ на неорганические, и высвобождение энергии.

11)Водный ток в растении зависит от всасывающей способности корневых волосков.

12) Обмен вещест - это питание и дыхание растений.



Ребят, помоги пожалуйста. Мне точно нужно =)



напишите просто цифры какие правильные...