какие особенности строения сосальщиков и ленточных червей связаны с их образом жизни?

1.В чём выражается приспособленность карасей к обитанию в небольших стоячих мелководных водоёмах?

2.Почему при гиногенезе развиваются одни самки?

3.Какие особенности питания карасей обеспечивают возможность их искусственного разведения?

Караси

Караси широко распространены в нашей фауне и необыкновенно выносливы. В одних и тех же водоёмах встречаются два вида карасей: карась золотой икарась серебряный. Карась золотой очень красив. Его тело высокое, почти круглое, спинка тёмно-коричневая, бока отливают золотом, плавники слегка красноватые, чешуя крупная. Обычно он достигает массы 200—250 г. Становится половозрелым в возрасте 3—4 лет с массой тела 150—200 г. Обитает карась золотой в стоячих мелководных заросших водоёмах. На зиму карась золотой зарывается в ил на глубину до 70 см. Питается мелкими донными беспозвоночными и водорослями. Является ценной промысловой рыбой. Карась серебряный имеет высокое, но более вытянутое тело по сравнению с золотым карасём. Отличается более крупной чешуёй, большим числом жаберных лепестков, более светлой серебристой окраской, наличием чёрной плёнки, выстилающей брюшную полость. По сравнению с карасём золотым карась серебряный чаще встречается в крупных реках и озёрах. Обычно достигает массы 400—500 г. В небольших водоёмах карась серебряный мельчает, как и золотой, образуя карликовую форму. Карась серебряный растёт быстрее золотого, становится половозрелым в возрасте 3—4 лет. Питается он мелкими донными беспозвоночными и водорослями. Является ценной промысловой рыбой. Эти два вида не скрещиваются между собой. Сперматозоид одного вида, проникший в яйцеклетку другого вида, не оплодотворяет её, а просто стимулирует развитие. При этом в потомстве появляются одни самки. Такой способ размножения называется гиногенезом.

Какие типы габридизации вы помните?
Что будет происходить с последующими поколениями при применении гетерозиса?
Почему этот метод не использую при создании новых сортов и пород?
Что отличает полиплоидные растения ?

5 букв

Часть 1
1. Чем отличается инфузория - туфелька от амёбы?
1) наличием ядра
2) способностью к передвижению
3) раздражимостью
4) постоянной формой тела

2. Кишечнополостные в отличие от губок, имеют
1) два слоя клеток
2) мезоглею
3) жгутиковые и амёбоидные клетки
4) нервную систему

3. Какую функцию не выполняет раковина моллюсков
1) защита
2) прикрепление для мышц
3) наружный скелет
4) запас питательных веществ

4, Заражение человеческой аскаридой происходит при
1) поедании сырой рыбы
2) поедании сырого мяса
3) не соблюдении норм личной гигиены
4) заражении ран

5. Сколько пар ходильных ног у насекомых
1) 2
2) 3
3) 4
4) 5

6. В отличие от костистых рыб у хрящевых
1) отсутствует плавательный пузырь и жаберные крышки
2) чешуя с эмалевым слоем
3) скелет представлен хордой
4) местообитание – исключительно моря

7.Чем отличаются яйца пресмыкающихся от яиц рыб и земноводных
1) наличием небольшого количества питательных веществ
2) наличием скорлупы
3) наличием крупного ядра
4) наличием цитоплазмы

8.Птицы, у которых птенцы вылупляются почти голыми и незрячими и вскармливаются родителями до тех пор, пока не научатся летать, относятся к
1) выводковым
2) птенцовым
3) гнездовым
4) осёдлым

9. Из каких отделов состоит позвоночник млекопитающих
1) шейный, грудной, поясничный, крестцовый, хвостовой
2) шейный, туловищный, поясничный, хвостовой
3) шейный, туловищный, крестцовый, хвостовой
4) шейный, грудной, поясничный, хвостовой

Часть 2
1. Выберете три правильных ответа из шести. Запишите соответствующие буквы в алфавитном порядке
К отряду Пауки относятся Животные со следующими признаками
А) брюшко состоит из 10 члеников
Б) брюшко соединяется с головогрудью тонким стебельком
В) на нижней стороне брюшка от 1 до 6 паутинных бородавок
Г) от 3 до 5 пар ходильных конечностей
Д) 1 пара усиков
Е) в хелицерах открываются протоки ядовитых желёз
Ответ___________________________________
2. Распределите животных по группам
А. Млекопитающие Б. Земноводные В. Пресмыкающиеся Г. Птицы
1.землеройка 2. кит 3. пингвин 4. прыткая ящерица 5. гребенчатый тритон 6. ехидна 7. гренландский тюлень 8. остромордая лягушка 9. удав 10. утконос 11. жабы 12. иволга 13. киви 14. нильский крокодил 15. уж обыкновенный
3. Установите последовательность систематических единиц, начиная с наибольшей А) Крокодилы Б) Хордовые В) Пресмыкающиеся Г) Кайман Д) Аллигаторы Е) Кайман широкомордый
Часть 3 1. Как земноводные, пресмыкающиеся и птицы реагируют на понижение температуры окружающей среды?
2. Какие особенности строения и жизнедеятельности сосальщиков и ленточных червей связаны с их образом жизни.

жизни ? какое строение имеют ленточные черви в связи с их образом жизни ? Как проходит процесс размножения у дождевого червя ?