внесок вчених у розвиток вірусології: 1.Гіппократ 2.Демокрит 3.Е.Дженнр 4.Л.Пастер 5.М.Гамалія 6.А.Майер
10-11 класс
|
7.Д.Івановський
8.М.Бейєрінк
9.Ф.Лефлер
10.П.Фрош
11Ф.дЕрреле
12.М.Чумаков
13.А.Смородинцев
14.В.Жданов
Гиппократ - предположил, что заразные болезни
Другие вопросы из категории
ОБЛАКО,ПОДОСИНОВИК,КОМАР,ЛЬДИНА,СОСУЛЬКА,РОЗА,ВОДА
паразитизмом. Помогите пожалуйста !
Читайте также
2. Приклади атавізмів у людини: а) наявність хвоста; б) апендикс; в) густе волосся на всьому тілі; г) розвиток додаткових пар молочних залоз.
3. Групи організмів, які перебувають у стані біологічного прогресу:
а) молюски; б) мохи; в) комахи; г) покритонасінні рослини.
4. Історична послідовність предкових форм певного сучасного виду: а) гомологічний ряд; б) онтогенез; в) філогенетичний ряд; г) філогенез.
5. Гомологічні органи: а) ласт тюленя і кінцівка крота; б) бульби картоплі та бульбокорені жоржини; в) крило зяблика та крило бджоли; г) передні кінцівки крота і ведмідки.
6. Критерії біологічного прогресу певної систематичної групи організмів: а) розширення ареалу; б) зменшення чисельності популяцій; в) збалансованість народжуваності та смертності; г) збільшення кількості підвидів і видів.
7. Здатність погано захищених видів до наслідування забарвлення чи форми тіла добре захищених видів: а) адаптація; б) ароморфоз; в) мімікрія; г) гомологія.
8. Рудиментарні органи: а) тазові кістки в кита; б) апендикс у людини; в) очі печерних тварин; г) недорозвинені кінцівки у веретільниці.
9.Елементарні фактори: а) дрейф генів; б) ізоляція; в) хвилі життя; г) модифікації.
А запилення
Б запліднення
В дозрівання пилку у пиляках тичинок
Г проростання пилку пилкового зерна
Д розвиток насіння
В. Утворення зиготи.
Г. Дозриваннятспор.
Д. Розвиток спорофита из зиготы.
Е. Проростання спор.
Э. Заплиднення.
Ж. Розвиток гамет.
(Надо выбрать с этих вариантов от 1....8 и проставить правильную последовательность)