Помогите ) упр154 , 156 ,157

настоящие,или живородящие,звери разделяют на две группы.назовите эти группы и перечислите признаки,которые легли в основу деления.назовите несколько представителей обеих групп.

выжми, высуши. На спичку напотай ваты, смочи слюной и на накрахмаленом кусочке бинта напиши букву или цыфру. Зажми бинт между ладонями на 2-4 минуты, затем опусти в водный раствор йода. рассмотри бинт:

1) Опиши результат опыта.

2) Сделай вывод о влиянии ферментов на органические вещества.

2)Яйцо попадает.....

3)Из яйца в кишечнике.....

4)Личинка с мокротой откашливается ....и....

5)в аскариду личинка превращается в.....

6)паразитирует взрослая аскарида в......

7)оплодотворенные яйца с испражнениями выбрасываются в...........

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ ПРОШУ..

1)Назовите оболочки Земли.
2)Объясните,что является причиной возникновения различных природных явлений на Земле.
3)Перечислите основные природные явления,которые оказывают влияния безопасных жизнидеятельностей человека!
Пж помогите

Помогите, пожалуйста по биологии ответить на вопросы по теме Основы учения об эволюции !!
1) Охарактеризуйте приспособления у растений . Почему они носят относительный характер .
2) Перечислите систематические единицы у растений и животных (приведите примеры)
3) Что такое ароморфоз (приведите примеры)

1) Выбрать любое покрыто-семенное растение
2) Название растение и русское и латинское
3) Описание внешнего строения: корень, стебель, форма стебля, листья, форма листовой пластинки, цветок, плод, семя.
4) Экологические условия прорастания
5) Пустынное или домашнее
6) Значение в природе и жизни человека
ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИИИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!