закончите приведенную ниже классификацию живых организмов в зависимости от способа получения энергии .

В качестве доказательства приведи один-два примера приспособленности организмов к условиям окружающей среды.
( Рабочая тетрадь по приридоведению 5 класс Сухова, Строганов)

массы головново мозга ,а у птиц до70%.всвязи с чем наблюдается такие различные между мозгами птиц и пресмыкающихся ?а у человека?

одних клеток зависит от работы других.Разные по строению клетки выполняют разные функции.Приведи примеры.3.Любой живой организм ,состоящий из одной или многих клеток,обладает всеми признаками живого.Назови их.4.В каждый живой организм для дыхания поступает....,а выделяется.....Этот процесс обмена газами называтся.......5.Газообмен происходит между организмом и окружающим его средойю\.Нарисуй схему газоомбена,которую можно применить к любому живому организму.7.Живые Организмы по-разному приспосаблены к получению необходимого для жизни кислорода.Приведи примеры.8.Кислород действует на.....вещества,находящиеся в клетке, результате чего организм получает еобходимую для жизни......9.Чем больше тратиться энергии ,тем больше необходимо организму....и питательных веществ.10.Большинство животных передвигается ,поэтому им необходим кислород и....для получения энергии.11.Человеку,который ведет подвижный образ жизни,необходимо больше .....веществ и....12.Кислород и питательные вещеста для жизни все живые организмы получают из.....среды.13.Загрязнение воздуха,продуктов питания и воды может повлечь за собой гибель....14.Живые организмы на Земле миллиарды лет обеспечиали нашу пленету всем необходимым.Растения обеспечивают живые организмы ...и....Хищники и паразиты регулитуют численностьь других организмов,которые поятоянно разможаюсься.Бактерии и грибы.....

Выскажите и обоснуйте свое мнение. 3.Представители какого царства живых организмов незаменимы в про­цессе получения энергии живыми системами? 4.Отличия и примеры автотрофов и гетеротрофов. 5.В чем отличительная особенность хемосинтеза? Приведите приме­ры хемосинтетиков. 6.Назовите группы организмов-гетеротрофов.

образовании). Каменный уголь_______________(какие живые организмы принимали участие в ее образовании)=)))

названные причины гибели живых организмов и к человеку? Ответ подтверди примерами.