Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 663 вопросов и 6 445 978 ответов!

вывод к лабараторной работе про стрелолиста

10-11 класс

Mimimi003 16 авг. 2014 г., 10:31:21 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Nikanurgazi
16 авг. 2014 г., 12:49:11 (9 лет назад)

Значение можно в конце написать(чем например людям помогает... и т. д.)
Многолетняя прибрежная или болотная трава со стреловидными листьями и белыми цветками. 

Ответить

Другие вопросы из категории

На корне языка расположены рецепторы, чувствительные к

1. Сладкому 3. Кислому
2. Горькому 4. Соленому

1.Користуючись таблицею генетичного коду,напишіть можливу полідовність нуклеотидів у гені,що кодує пептид з такою послідовністю залишків амінокислот:

арг-фен-мет-сер-рте-лей-тир-цис-фла-вал-арг
2. Користуючись таблицею генетичного коду,напишіть антикодони тих тРНК,які знадобляьбся для синтезу з такою послідовністю залишків амінокислот:
глі-асп-асн-глн-глу-вал-фен-мет-тир

Лист растения поворачивается к Солнцу.Леонардо Да Винчи объяснял,что так лист воспринимает своей поверхностью росу,которая медленно нисходит из воздуха.А

как он объяснял то,что листья заполняют друг друга как можно меньше, "вплетаясь один поверх другого"?
Выберите несколько правильных ответов.
1-плоды не заслоняются листьями
2-обеспечивается плотная тень,защищающая корни от пересыхания.
3-капли влаги с верхних листьев падают на нижние
4-так обеспечивается освещённость каждого листа.
5-промежутки между листьями обеспечивают движение воздуха
6-семена через промежутки беспрепятственно достигнут земли.

Читайте также

Нужно нарисовать рисунок листа пеларгонии, по физиологии растений(лабараторная работа) "обнаружение фотосинтеза методом крахмальной пробы"

Ход работы. С пеларгонии срезают лист с черешком 5-6 см. В листе не должно быть крахмала, для чего растение предварительно выдерживают в темноте в течение двух-трех суток. За это время крахмал оттекает из листьев в другие органы и расходуется на дыхание.
На лист или часть листа надевают сложенную вдвое черную бумагу с вырезанным отверстием. Бумагу плотно прикрепляют к листу скрепками. Обновляют срез под водой и опускают черешок в колбу с водой. Колбу с листом ставят на солнечный или электрический свет так, чтобы пластинка листа была освещена наилучшим образом. Другой лист ставят в колбу с водой и помещают под стеклянный колпак. Чтобы создать там атмосферу, лишенную углекислоты, рядом с листом помещают сосуд с крепким раствором щелочи. Для полной герметичности следует поставить колбу с листом и сосуд со щелочью на кусок стекла, а края колпака смазать вазелином или замазать пластилином. Этот лист также выставляют на яркий электрический или солнечный свет. Через 1-1,5 часа с листьев снимают бумагу и опускают на 1-3 мин в стакан с кипящей водой, чтобы убить клетки. Затем листья, обсушив слегка на фильтровальной бумаге, помещают в стакан со спиртом и кипятят на водяной бане до полного извлечения пигментов. После обесцвечивания их опускают на несколько секунд в теплую воду, чтобы размягчить ткани, которые после действия спирта становятся хрупкими, а затем раскладывают в чашки Петри и обливают раствором йода в йодиде калия. Посинение тканей листа указывает на наличие в нем крахмала. Места листовой пластинки, не содержащие крахмала, после обработки йодом остаются бледно-желтыми. Пронаблюдайте за окрашиванием листа, находившегося в атмосфере, лишенной углекислоты под колпаком, и частей листа, освещенных и затемненных черной бумагой. В выводах укажите, какие условия необходимы для процесса фотосинтеза. Сделайте зарисовки цветными карандашами.

помогите пожалуйста с лабораторной работой на тему: Фенотипы местных растений. Тема: Фенотипы местных сортов

растений

Цель: сформировать знания о модификационной изменчиво­сти, умение описывать растения по фенотипу и сравнивать их между собой.

Оборудование: гербарные экземпляры различных сортов растений (пшеница, рожь, ячмень и др.).

Ход работы

1. Рассмотрите два экземпляра растений пшеницы (ржи, яч­меня и др.) одного сорта. Сравните эти растения.

Опишите фенотип каждого растения (особенности строе­ния листьев, стеблей, цветков). Выявите признаки, возникшие в результате модификационной изменчивости и обусловленные генотипом.

Признак

Сходство

Различие

1 растение

2 растение

Корневая система

Жилкование листьев

Строение листа

Листорасположение

Тип стебля

Цветок

Соцветие

Раскройте причины модификационной изменчивости, ее значение. Запишите вывод в тетради.



Вы находитесь на странице вопроса "вывод к лабараторной работе про стрелолиста", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.