сервис вопросов и ответов1.Причины различий в расщеплении при комплементарном взаимодействии генов 2.
10-11 класс|
|
>
Особенности генетики индивидуального развития. Характеристика групп генов, обеспечивающих развитие организма. Генетика развития отдельных органов растения.
Sidikovagulfay
19 дек. 2014 г., 12:46:18 (9 лет назад)
Lanasweta1999
19 дек. 2014 г., 15:11:37 (9 лет назад)
1. Причины различий в расщеплении при комплементарном взаимодействии генов.
Развитие признака может определяться не одной, а двумя или более парами неаллельных генов, располагающимися в разных хромосомах. Если хотя бы одна пара признаков находится в гомозиготном рецессивном, состоянии, то признак не развивается или отличен от доминантного.
Расщепление при комплементарном взаимодействии генов бывает в пропорции
Комплементарность (признак проявляется при наличии доминантных аллелей в обеих аллельных парах) --9:7; 9:3:3:1, 9:6:1.
Доминантный эпистаз ( наличие доминантного гена в одной аллелной паре подавляет проявление признака, кодируемого другой аллельной парой) 13:3;
Рецессивный эпистаз ( наличие рецессивного гена в одной аллелной паре подавляет проявление признака, кодируемого другой аллельной парой) 9:3:4;
Полимерия (признак зависит от количества доминантных аллелей в нескольких разных аллельных парах), например у человека кумулятивная полимерия, чем больше доминантных генов, тем сильнее выражен признак.
ААВВ – негр
АaВВ, ААВb – темный мулат
ААbb, aaBB, AaBb – средний мулат
Aabb, aaBb – светлый мулат
aabb – белый.
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
задача на комплементарное взаимодействие генов. В опытах Кастла все потомки F1 от скрещивания кроликов рекс (короткая шерсть подобная плюшу) разного
происхождения имели нормальный волосяной покров. в F2 было получено 88 кроликов. какие фенотипы ожидалось получить в F2? сколько кроликов должно быть получено в каждом фенотипическом классе, если исходить из предположения, что нормальный волосяной покров у кроликов развивается при наличии доминантных аллелей двух комплементирующих неаллельных генов? сколько кроликов рекс из 33 полученых во втором поколении должны быть гомозиготными по одному из генов рексоидности, но не по обоим этим генам одновременно?
Контрольный тест №1 «Основы генетики».
Задание: к каждому термину, указанному в левой колонке, подберите соответствующее ему определение, приведенное в правой колонке.
1. Наследственность А. Явление, при котором один аллельный ген полностью подавляет проявление другого аллеля.
2. Генотип Б. Проявление в потомстве различных вариантов одного и того же признака.
3. Фенотип В. Организм, у которого в одних и тех же локусах гомологичных хромосом лежат одинаковые по последовательности нуклеотидов гены.
4. Аллельные гены Г. Особь, у которой аллельные гены отличаются по последовательности нуклеотидов.
5. Гомозиготный организм Д. Система взаимодействующих генов организма.
6. Гетерозиготный организм Е. Гены, расположенные в одних и тех же локусах гомологичных хромосом и отвечающие за развитие одного признака.
7. Расщепление Ж. Совокупность всех признаков и свойств данного организма.
8. Доминирование З. Способность живых организмов передавать свои признаки, свойства и особенности развития из поколения в поколение.
Вы находитесь на странице вопроса "1.Причины различий в расщеплении при комплементарном взаимодействии генов 2.", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.