Рассмотрите внешнее строение луковицы. Какое значение имеют сухие чешуи?

Определите предложения, содержащие ошибки, запишите их правильно.


1.Тело человека может перемещаться в пространстве благодаря
опорно-двигательному аппарату.


2.Он включает кости и соединения костей.


3.Скелет придаёт телу форму, защищает внутренние органы,
накапливает минеральные соли и вырабатывает клетки крови.


4.Самая длинная кость скелета — локтевая, а самая
маленькая — стремечко в среднем ухе.


5.Кости скелета делят на две группы: осевой скелет и добавочный
скелет.


6.К осевому скелету относят позвоночный столб и грудную клетку, к
добавочному — скелет черепа и пояса верхних и нижних конечностей.

вляется способность издавать различные звуки: свист,крик,щебетание и т.д.О ком идёт речь?

луковицы лука репчатого.чем она покрыта снару жи? какое значение имеют эти образования?

3 сравните строение клубня и луковицы и сделайте вывод о том , какой орган растения они представляют и какие функции выполняют

4 из за чего если на картофель нанести каплю йода изменяеся окраска.сделайте вывод

1) Рассмотрите голову бабочки - капустницы. Найдите глаза. Обратите внимание на пару усиков, грызущие ротовые органы. Какое значение имеют эти органы?
2) Рассмотрите грудь бабочки - капустницы. Найдите две пары крыльев. Напишите, какие функции выполняет каждая пара?
3)Рассмотрите особенности строения ног бабочки. Сколько их?

4)Напишите вывод об особенностях строения бабочки - капустницы, как представителя класса насекомые.

Сколько глаз у у паука?

4. Выясните,можно ли разгляждеть у паука сегментацию брюшка. Есть ли конечности на брюшке? запишите ответ

5. Сделайте вывод об особенностях внешнего строения паука-крестовика