На основе наблюдений перечислите признаки, характерные для инфузорий как представителей простейших.

А) внешне похожи
Б) дают плодовитое потомство
В) населяют одну территорию
Г) имеют схожий обмен веществ

какие бактерии способны к хемосинтезу
1)бактерии брожения
2)бактерии гниения
3)железобактерии
4)азотобактерии
5)серобактерии
______________
2 вопр
какие птицы относятся к птецевым
1)синица2)орёд3)дятел4)гусь5)утка
__________________
3 вопр
Какое растение является самоопыляющим
1)рожь2)пшеница3)яблоня
____________________________
4 вопр
какие витамины нерастворимы в воде
1)А2)С3)Д4)Е5) В
ОТВЕТЬТЕ ПОЖАЛУЙСТА,ОЧЕНЬ НАДО

Выпишите признаки характерные для человеческой аскариды: 1)свободноживущий червь 2)тело с двусторонней симметрией 3)гермафродит 4)личинка развивается в промежуточном хозяине 5)кишка заканчивается анальным отверстием 6)личинка развивается в легких, но с кровью попадает в сердце и печень 7)имеет кровеносную систему 8)раздельнополое животное 9)размножается в кишечнике человека 10)промежуточный хозяин - рогатый скот 11)тело покрыть плотной кутикулой,защищающей червя от пищеварительных соков хозяина 12)тело лентовидное,членистое 13)самка больше спица 14)ротового отверстия нет,пищу всасывает всем телом 15)есть пищеварительная и нервныая системы

животных.

- тип питания

- особенности строения клеточной оболочки

- запасной углевод

- отношение площади внешней поверхности к объему

- способность к передвижению

- рост

2. Цифры отнести к буквам

А – одноклеточные животные

Б – многоклеточные животные

1 Организм обычно способен активно преодолевать большие расстояния.

2 Клетка способна решать все задачи, обеспечивающие её жизнедеятельность и размножение.

3 Организмы естественной смертью не умирают.

4 Организм обычно способен размножаться многократно.

5 Организм защищается от неблагоприятных условий среды за счет возможностей клеточной оболочки и с помощью перехода к глубокому анабиозу.

6 Организм способен преодолеть очень большие расстояния только пассивно.

7 Отдельная клетка обычно не способна к автономному существованию.

8 Организм имеет маленькое отношение площади внешней поверхности к объему.

9 Организм умирает естественной смертью, у клетки может быть запрограммированная гибель.

10 Организм очень редко бывает способен перейти к глубокому анабиозу.

11 Организм имеет большое отношение площади внешней поверхности к объему.

3. Аналогия травянистым жизненным формам у растений – педогенез у животных. Что организмы от этого выигрывают, и почему для растений этот выигрыш важнее, чем для животных (трав очень много, педогенез бывает редко)?

4. Какие на Земле сложились внешние предпосылки, заставившие организмы перейти к многоклеточному строению?

5. Почему организмы с низким уровнем организации сосуществуют с более прогрессивными?

6. В каком царстве и почему лучше регенрация?

7. Выберите из каждой пары такой организм, который мог бы с большей вероятностью стать предком других видов организмов; выбор объяснить:

Синица – киви

Малярийный плазмодий – эвглена зелёная

8. Перечислить таксоны царства животных.

параллельное;

В дихотомическое и дуговое; Г сетчатое и дуговое;

5. Ламинария прикрепляется ко дну с помощью:

А корня; Б корневища;

В присосок; Г ризоидов;

6. Укажите название первичной покровной ткани растений, которая покрывает листья, молодые стебли, цветы, плоды:

А ксилема; Б колленхима;

В флоэма; Г эпидерма.

7. Яйцеклетки растений содержатся в :

А пыльцевых зернах; Б спорангиях;

В спорах; Г зачаточном мешке;

8. Укажите группу признаков, характерных для растений семейства Розовые:

А плод – костянка или сборная костянка, тычинок в цветке много, пестик один или много;

Б цветы собраны в соцветия корзинка, плод – семянка;

В цветок состоит из двух цветковых чешуек и двух пленок;

Г цветок из четырех чашелистиков и четырех лепестков, листорасположение супротивное;

9. Установите соответствие между термином и его значением:

верхушках побегов плаунов;

Д спороносные колоски на верхушках спороносных побегов хвоща

полевого.

10. Установите соответствие между видами грибов-паразитов и объектами их деятельности:

1. головневые грибы; А паразит картошки;

2. домовой гриб; Б поражает хвою молодых деревьев сосны;

3. трутовики; В поражают хлебные злаки;

4. фитофтора; Г разрушение деревянных конструкций жилья;

Д паразиты лессовых и садовых деревьев.

попробуйте создать свою модель транспорта, дома или другого полезного предмета на основе своих знаний и наблюдений за природой (зверями, птицами, насекомыми). Представьте свой проект в виде рисунка, чертежа и его описания (объем не более 90 слов или 500 знаков)