сервис вопросов и ответовПомогите сделать биологию,пожалуйста
5-9 класс|
|
Прикрепленные изображения
Guslyakovilya
15 мая 2013 г., 7:09:39 (10 лет назад)
Olia9550
15 мая 2013 г., 8:06:09 (10 лет назад)
1 усики
2 глотка
3 грудные нервные узлы
4 трахеи
5 яичник
6 задний отдел кишечника
7 мальпигеивые сосуды
8 желудок
9 пищевод
Azx2030
15 мая 2013 г., 10:11:54 (10 лет назад)
1)Усы
2)Пишевод
3)Грудной узел
4)Трахея
5)Яичник
6)Мальпигиевы сосуды
7)Кишка
Ответить
Другие вопросы из категории
Решите правильно или неправильно то или иное предложенное суждение.Выпишите номера правильных суждений 1. Все плоские и круглые черви являются паразитами
животных и человека . 2. Планарии , сосальщики и цепни принадлежат к типу плоских червей . 3. Планарии — хищники , т . к . питаются мелкими водными животными . 4. В связи с паразитизмом сосальщики и цепни не имеют органов пищеварения . 5. К внутренним органам паразитические круглые черви прикрепляются с помощью присосок и крючков . 6. У всех паразитических червей дыхание бескислородное . 7. Органы чувств у сосальщиков и цепней развиты слабо . 8. Цепни , сосальщики и аскариды паразитируют в тонком кишечнике человека и животных . 9. Окончательным хозяином печеночного сосальщика является человек . 10. Промежуточным хозяином бычьего цепня является крупный рогатый скот . 11. Жизненный цикл аскариды протекает с чередованием личинок и сменой хозяев . 12. Мускулатура круглых червей состоит только из продольного слоя мышц . 13. Тело аскариды защищено от переваривания хозяином кутикулой . 14. Человеческая аскарида паразитирует в желудке человека . 15. Аскариды не имеют органов пищеварения , т . к . питаются готовой переваренной пищей .
ген кодирует информацию о структуре а)молекулы аминокислоты б)одной молекулы фермента в)одной молекулы т-РНК г)нескольких
молекул белка
Биология 6 класс. Помощь!
Тема: Внешнее строение корня
Цель: выяснить какие бывают корни и какие системы они образуют?
1) что можно увидеть при рассмотрении корней проростков:
а) фасоли
б) пшеницы
2) Какие можно различить корни?
3) От какой части растения они отходят?
4) Почему правильно сказать корневая система а не корень?
Вывод:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Читайте также
Помогите сделать биологию надо:
1) Выбрать любое покрыто-семенное растение
2) Название растение и русское и латинское
3) Описание внешнего строения: корень, стебель, форма стебля, листья, форма листовой пластинки, цветок, плод, семя.
4) Экологические условия прорастания
5) Пустынное или домашнее
6) Значение в природе и жизни человека
ПОМОГИТЕ ПЛИИИИИИИИИИИИИИЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗЗ!
Помогите с биологией, пожалуйста!
Запишите, каким будет белок, если известно строение гена: АГГЦГТТТАГАЦ
Биология, 9 класс, синтез белка
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите сделать биологию,пожалуйста", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.