2.Любой живой организм производит детей больше , чем их может выжить . Причинами гибели организмов являються --- ......,.......,

3.Всем живым организмам приходиться бороться с неблагоприятными для жизни условиями . Приведи примеры неблагоприятных условий -- для растений -..........., для животных - ........., для человека - ...........

4.Все, что окружает живой организм , называют ...... , .... .

5 . В твоем опыте с семенами дали всходы те из них , которые развивались при .....

условиях. Остальные погибли.

6.Питаясь разной пищей , хищники , растительноядные животные , паразиты способствуют сохранению разнообразия жизни на Земле . В природе все взаимосвязанно через цепи питания . Составь цепь питания, укажи на ней связь одних организмов с другими .

7.Растения образуют органические вещества из неорганических веществ.

Для этого им нужны - ........

8.Жизнь человека и животных зависит от растений , так как ........ .

9.Жизнь растений зависит от человека и животных . Например - ......... .

10.Человек должен знать , что все живые организмы на Земле связаны друг с другом . Уничтожая одних , он вызывает гибель других , ставит под угрозу и свою жизнь . Приведи примеры влияния человека на живые организмы в твоей метсности : а) положительное , на твой взгляд , влияние. б) отрицательное влияние .

5-9 класс биология ответов 2

Sharkdeadly / 18 сент. 2013 г., 11:55:24

это правда что росянка цветет, чтобы размножаться, а не из-за неблагоприятных условий (нехватка азота) Бедная азотом среда - как раз оптимальные

условия для росянки. А если азота много, условия неблагоприятны, и растение не цветет.скажите хорошо если азот есть и хорошо если его много

5-9 класс биология ответов 1

Nikita987123456789 / 20 мая 2014 г., 19:49:18

Устоновите последовательность событий связанных с перенисением простейшим неблагоприятных условий

1.образование плотной защитной абалочки
2.нахлждение в стадии цысты
3.завершение действия неблагоприятных условий
4.наступление неблагоприятных условий
5.разрушение плотной защитной оболочки

5-9 класс биология ответов 1

Надюшка1896 / 07 февр. 2014 г., 0:34:37

Причиной гибели живых организмов могут быть: другие живые организмы, болезни, отсутствие пищи, неблагоприятные условия для жизни. Мможно ли отнести

названные причины гибели живых организмов и к человеку? Ответ подтверди примерами.

5-9 класс биология ответов 2

Vikula19050 / 25 янв. 2014 г., 18:47:46

Чтобы предотвратить порчу продуктов питания под действием бактерий необходимо:

а)исключить попадания на продукты спор.
б)обеспечить неблагоприятные условия для жизни этих организмов.
в)предотвратить попадание на продукты прямых солнечных лучей.
г)ограничить доступ воздуха к продуктам.

5-9 класс биология ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Неблагоприятные условия для растений", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.