Первичное и вторичное строение корня ( РИСУНОК )

барабаной перепонки?

4.какое влияние на орган слуха и центральную нервную систему может оказать громкая музыка

веществами, поэтому жизнь невозможна без_________________

Зоны корня. Особенности строения. Значение для растений.
1)....... 1)......... 1)............
2)..... 2)......... 2)..........
3)...... 3)......... 3)........
4)....... 4).......... 4).........

2) сравните функции двух зон корня- всасывающей и проводящей. Укажите их особенности.
3) приведите примеры растений с видоизмененными корнями.
4) каким образом вода попадает через корневые волоски в сосуды корня?
5) определите типы корневых систем у отдельных растений на гербарных экземплярах, таблицах.

2

Используя рисунки и гербарный материал, опишите приспособления голосеменных растений к среде обитания.

3

Используя чучело и рисунки птиц, опишите особенности внешнего строения, связанные с полетом птиц.

4

Рассмотрите под микроскопом растительные ткани. Опишите особенности их строения

5

Рассмотрите чучело и рисунки рыбы. Определите особенности внешнего строения рыб, связанные со средой обитания.

6

Рассмотрите под микроскопом строение корня. Назовите зоны корня и дайте их характеристику.

7

Рассмотрите на гербарном материале корни растений. Определите типы корневой системы. Назовите корни, образующие корневую систему.

8

каких растений бывает первичное, а у каких вторичное строение стебля?; 4) Анатомическое строение голосеменных растений?; 5) Что такое листопад? В чем его биологическое значение?