Статистика
Всего в нашей базе более 4 327 664 вопросов и 6 445 979 ответов!

народ хто шо знає про штучний мутагенез, уже 2 дня нічо найти не можу,

10-11 класс

SAE2002 30 июля 2014 г., 3:22:04 (9 лет назад)
Рейтинг
+ 0 -
0 Жалоба
+ 0 -
Natka061007
30 июля 2014 г., 4:04:54 (9 лет назад)

Штучний мутагенез - нове важливе джерело створення вихідного матеріалу в селекції рослин. Застосування іонізуючих випромінювань і хімічних мутагенів значно збільшує число мутацій.

+ 0 -
Artemon4e
30 июля 2014 г., 6:33:37 (9 лет назад)

Штучний мутагенез широко використовують для вивчення бiлкiв і поліпшення їх властивостей 

Ответить

Другие вопросы из категории

дельфин,береза,волк,гриб,овца,щука,одуванчик,жук могильник,лиса,заяц,бактерии,дуб,ястреб,клест,сосна. возможно ли составить пищевую цепь из всех

этих элементов. 2 вес самки летучей мыши питающейся насекомыми 5 грамм. вес каждого из 2 новорожденных детенышей 1 грамм.через месяц выкармливания детенышей молоком вес достигает до 4,5 грамм.на основании правила эк.пирамиды определите какую массу насекомых должна потребить самка за это время,чтобы выкормить свое потомство.чему равна масса растений сохраняющихся за счет истребления самкой растительноядных насекомых. 3 при переходе с одного трофического уровня на другой требуется 10% энергии. на что тратится остальные 90%. 4 приведите примеры видов находящихся на вершине экологической пирамиды. 5 почему человек в подсобном хозяйстве разводит свиней и кур.

1. Почему размножение вирусов возможно лишь в клетке-хозяине???

2. Почему против многих вирусных инфекций не удается создать эффективные вакцины???
3. Каковы возможные последствия паразитирования в одной клетке двух или больше видов вирусов???
4. Почему прионные болезни характеризуются длительным скрытым (латентным) периодом?
5. Могли ли вироиды возникнуть в результате упрощения строения вирусных частиц???
6. Какие мероприятия могут обеспечить полную ликвидацию ВИЧ на планете??? и возможно ли это вообще?

токи веществ в растениях
Срочно помогите ! Буду благодарен)

Читайте также

помогите решить задачи(любіе которіе знаеете срочно пожалуста ,завтра контрольная Задачі на визначення груп крові людини

1. Гомозиготна мати має групу крові А(II), гомозитний батько В(III). Які групи крові можуть мати їхні діти?

2. Ген третьої групи крові (IВ) домінує над геном IО. Гетерозиготний чоловік, який має III групу крові, одружився з жінкою, яка має I групу крові. Визначте можливі генотипи й фенотипи їхніх дітей.

3. У хлопчика О(I) група крові, у його сестри - АВ(IV). Визначте групи крові та генотипи їхніх батьків.

4. У пологовому будинку переплутали хлопчиків. Батьки першої сім`ї мають О(I) і A(II) групи крові, а батьки другої – A(IIе) і AB(IV) групи крові. Аналізами встановлено, що в дітей О(I) і AB(IV) групи крові. Визначте, хто чий син.

5. У карооких батьків двоє блакитнооких дітей мають I і IV групи крові, а двоє карооких –II і III. Карий колір очей домінує над блакитним і визначається аутосомним геном. Яка ймовірність народження в цій сім`ї блакитноокої дитини з I групою крові?

6. Жінка гетерозиготна за А(II) групою крові вийшла заміж за чоловіка з AB(IV) групою крові. Які групи крові матимуть їхні діти?

7. Батько має I групу крові, мати-IV. Їх дочка одружилася з юнаком, який має III групу крові (ВО). Від цього шлюбу народилися діти з I-ю, II-ю і IV-ю групами крові. Визначте групу крові матері. Чи можливе народження від цього шлюбу дитини з III групою крові?

8. Групи крові системи АВО залежать від трьох алелей гена I, які позначені символами IА, IВ, IО. Визначте генотипи батьків, якщо в їхніх дітей всі чотири групи крові.

9. Від шлюбу між чоловіком з групою крові АВ і жінкою з групою крові А народилося троє дітей з групами крові В, АВ і О. Визначте генотипи батьків і дітей. Чи немає в цих даних чогось такого, що викликає сумнів?

10. Під час розгляду cудової справи про батьківство встановлено, що в дитини IV група крові, у матері -II група, а в імовірного батька - I група крові. До якого висновку повинен прийти судмедексперт?

11. Чоловік, хворий на гемофілію, взяв шлюб із жінкою, батько якої був гемофіліком. Встановіть ймовірність народження в цій родині хворих на гемофілію дітей. здоровою жінкою, гетерозиготною за цією ознакою. Визначте імовірність народження дітей з нормаль

12. У людини відсутність потових залоз зумовлена рецесивною алеллю, локалізованою в Х-хромосомі. Чоловік, у якого відсутні потові залози, одружився зі ними потовими залозами.

13. Надмірне оволосіння вушних раковин (гіпертрихоз) зумовлене геном, локалізованим у У-хромосомі. Яка ймовірність народження дитини з такою ознакою, якщо її має батько?

14. Жінка з нормальним зором, батько якої був дальтоніком, одружилась з чоловіком, що має гіпертрихоз вушних раковин і нормальний зір. Яка ймовірність народження в них сина, що матиме ці аномалії?

15. Ген забарвлення очей у мухи дрозофіли в Х-хромосомі. Ген червоних (нормальних) очей (W) домінує над геном білих (w). Визначте фенотип і генотип гібридів F1, якщо схрестили білооку самку з червонооким самцем?

16. У людини домінантний ген P, що визначає стійкий рахіт, зчеплений зі статтю. Яка вірогідність народження хворих дітей у жінки, гетерозиготної за геном рахіту?

Задачі з генетики

1. При схрещування високорослого помідора із карликовим усе потомство в F1мало високе стебло. Але в F2 серед 35800 одержаних кущів помідорів 8950 були карликовими. Скільки гомозиготних рослин є серед гібридів F2?

2. Одна з рослин пшениці має червоне колосся( домінантна ознака) і невилягаюче стебло (рецесивна ознака), а інша - біле колосся (рецесивна ознака) і вилягаюче стебло(домінантна ознака). Обидві рослини є гетерозиготними за одним із генів. Скільки відсотків гібридів з білим колоссям і невилягаючим стеблом буде одержано при схрещування цих рослин?

3. У сім`ї, де обоє батьків мали нормальний слух і в одного з них було пряме волосся, а в іншого – кучеряве, народилися діти: глуха з прямим волоссям і кучерява з нормальним слухом. Яка вірогідність народження глухої кучерявої дитини в цій сім`ї, якщо відомо, що нормальний слух і кучеряве волосся – ознаки домінантності?

4. У гороху гладенька форма насіння домінує над зморшкуватою, а високо рослість над низькорослістю. Обидві ознаки успадковуються незчеплено. Схрестили 2 гомозиготні рослини – високу зі зморшкуватим насінням і низькорослу – з гладеньким. Надалі гібриди розмножувались самозапиленням. В F2 одержано 1760 особин. Скільки серед них теоретично має бути високих рослин зі зморшкуватим насінням?

5. У дурману пурпурове забарвлення квіток (Р) домінує над білим (р), а колючі коробочки (D) – над гладенькими (d). Рослину з пурпуровими квітками і гладенькою коробочкою схрестили з такою, що має білі квіти і колючі коробочки. Одержали 320 рослин з пурпуровими квітами і колючими коробочками і 312 рослин з пурпуровими квітами і гладенькими коробочками. Визначте генотипи батьківських форм.

6. У гороху гладенька форма насіння домінує над зморшкуватою, а високо рослість над низькорослістю. Обидві ознаки успадковуються незчеплено. Схрестили 2 гомозиготні рослини – високу зі зморшкуватим насінням і низькорослу – з гладеньким. Надалі гібриди розмножувались самозапиленням. В F2 одержано 2670 особин. Скільки серед них теоретично має бути високих рослин з гладеньким насінням?

Запитання відкритого рівня

1. Охарактеризуйте всі закони Г. Менделя, визначте їх статистичні основи.

2. Охарактеризуйте явище зчепленого успадкування. Хромосомна теорія спадковості.

3. Опишіть види статевого та нестатевого розмноження. Наведіть приклади.

4. Мутагени. Причини мутацій.

5. Охарактеризуйте етапи ембріонального розвитку тварин.

практична робота №1, задачі на сторінці 6 (в зошиті Т.С.Котика , О.В.Тагліна )дуже треба допоможіть вирішити !!!! Задача 3 У дурману ген

пурпурного забарвлення квіток домінує над геном білого забарвлення, а ген колючих плодів-коробочок -над геном гладеньких. Рослину зпурпурними квітками й гладенькими коробочками схрестили з рослиною, у якій білі квіти й колючі коробочки. У другому поколінні було 320 рослин із пурпурними квітами й колючими коробочками та 312- з пурпурними квітами й гладенькими коробочками . Визначте генотип й фенотип потомства

І може хтось знає як вирішити задачу 4 , я буду дуже вдячна )

ребят. помогите мне, пожалуйста. наверняка уже у многих она сделала достаточно будет сфотографировать мне и скинуть... если, конечно, вам не составит

труда. кто делал уже лабораторную ( 11 класс ) № 2 по биологии на тему "выявление изменчивости у особей одного вида"? кто может помочь?

1.Доведіть або спростуйте положення про віруси як живі організми 2.Обгрунтуйте принципи профілактики вірусних захворювань людини,

тварин,рослин

3.Обгрунтуйте власну думку про властивості пріонів як живих систем

Допоможіть будьласка



Вы находитесь на странице вопроса "народ хто шо знає про штучний мутагенез, уже 2 дня нічо найти не можу,", категории "биология". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "биология". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.